28毕业赠言专用课件.pptVIP

28、毕业赠言 第一课时： 一、词语展示： 赠言（zèng yán）：分别时说的或写的勉励的话。 年富力强（nián fù lì qiáng）：年纪轻，精力旺盛。富：指未来的年岁多。 淘汰（táo tài）：在选择中去掉（不好的或不合适的。） 补救（bǔ jiù）：采取行动矫正差错，扭转不利形势，设法使缺点不发生影响。 光阴（guāng yīn）：时间。 二、思路我最清： 第一部分（1）：提出赠言，揭示中心语题：不要抛弃学问。 第二部分（2）：论说学问的重要性。（趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。） 第三部分（3-6）：提出怎样做学问。（要创造条件做学问，要抓紧时间做学问） 三、概括我最行： 1929年，在中国公学18级毕业典礼上，胡适先生作了重要的演讲，他送给毕业生一句话：“不要抛弃学问。”并论述了学问的重要性及做学问的方法，告诉同学们趁现在年富力强的时候，努力做一种专门的学问，不要抛弃学问。 达标测试： 一、近义词： 抛弃—（ ） 衰减—（ ） 补救—（ ） 工夫—（ ） 设置—（ ） 成绩—（ ） 选择—（ ） 撙衣节食—（ ） 二、反义词： 撙衣节食—（ ） 年富力强—（ ） 三、找出下列词语中的错别字，将正确的写在括号里。 毕业憎言（ ） 故负众望（ ） 遵衣节食（ ） 著造成器（ ） 掏汰（ ） 后预习： 1、直接引出要表达的主旨有什么好处？ 2、你从“趁现在年富力强的时候，努力做一种专门的学问”这句话明白了什么？ 3、第五段列举了许多具体数字，有什么作用？ 4、作者是从哪两个方面告诉我们做学问的？ 5、你怎样理解最后一段话？ 1、直接引出要表达的主旨有什么好处？ 2、你从“趁现在年富力强的时候，努力做一种专门的学问”这句话明白了什么？ 3、第五段列举了许多具体数字，有什么作用？ 4、作者是从哪两个方面告诉我们做学问的？ 5、你怎样理解最后一段话？ 中心思想： 这篇演讲围绕中心话题“不要抛弃学问”从不同方面进行了论述，让我们明白了应该要创造条件做学问，要抓紧时间做学问。 反馈： 一、读拼音，写词语。 zèng tài shuāi ( ) 言 淘( ) ( )弱 qì gū 抛( ) ( )负 二、给下面的字加上偏旁组成字，再组词。 ___( ) ___( ) ___( ) ___( ) ___( ) ___( ) 三、多音字注音，释义。 天将要下雨了。（ ）（ ） 军中不能一日无将帅（ )（ ） 风吹草低见牛羊（ ）（ ） 儿童相见不相识（ ） （ ） 停车坐爱枫林晚（ ）（ ） 坐看牵牛织女星（ ）（ ） 却看妻子愁何在（ ）（ ） 小舟泛尽却山行（ ） （ ） 四、拓展：给母校些一篇留言 * 学习目标： 1、正确、流利、有感情的朗读课文，积累语言。 2、学习课文针对性强，用语得体，有真情实感等优点。（重难点） 丢掉 衰退 挽救 时间 添置 成就 挑选 节衣缩食 铺张浪费 体弱多病 赠 辜 撙 铸 淘 这种开门见山、开宗明义的写法，直接明了，让读者对写作的意图一目了然。 这句话告诉我们要趁现在年轻，精力旺盛的时候，努力做学问，扎实工作，争取做出一种专门的学问来，这样才会有所成就。 采用列数字的方法，要把论证的“时间不成问题”的道理具体化了，便于读者理解。 一方面要创造时间做学问，另一方面是要抓紧时间做学问。 “器”本来是指器具，这就是说，母校讲看着你们若干年后有多大的作为，成为怎样的人才？ 者 曾 寿 将 见 坐 却 jiāng jiàng xiàn jiàn zuò zuò què què 将要