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十分鐘微格教學：講授法 講授對象：中三級中國歷史科 講授課題：洋務運動興起的原因 課堂目標：(1)掌握洋務運動推行的背景 (2)認識提倡洋務運動的人物 (3)了解官員的提倡是洋務運動推行的原因 分鐘 教學內容／活動 目標 教材 1 教師：向學生派發工作紙 學生：用一分鐘時間填寫第一題。 重溫過去所學的知識 黑板、工作紙 2 教師：提問：清廷在面對一連串外憂內患下，採取了什麼行動呢？ 學生：回答問題 教師：直接講授清廷在面對外憂內患之下，希望改變現時的局勢，因而推行改革，以達到富國強兵、抵禦外敵之效。這就是洋務運動推行的背景。 介紹今天講授的課題並在黑板上寫上課題。 將過去所學的知識並與本課題掛勾 掌握洋務運動推行的背景 工作紙 3 教師：向學生介紹李鴻章及曾國藩。 認識李鴻章及曾國藩 3 教師：將全班同學分為兩組，要求一組學生閱讀資料一，另一組則閱讀資料二。然後回答表格內的問題。 學生：閱讀資料及做題目。 讓學生了解李鴻章及曾國藩對晚清局勢的看法 工作紙 2 教師：講解工作紙 完成工作紙 工作紙 2 教師：直接講授清廷部份官員，如：李鴻章、曾國藩曾與洋人剿滅太平軍，認識到西方武器的優點。希望透過學習西的軍器而扭轉中國積弱的國勢，因而提倡改革。提倡改革的官員被稱為「洋務派」，曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等都是代表人物。由此可見，洋務運動得到官員的提倡而得以推行的。 官員的提倡亦是洋務運動推行的重要原因。 黑板 洋務運動工作紙 (1) 填寫正確年份完成下表。 洋務運動前中國的內外戰爭及簽訂的條約 戰爭 不平等條約 1840-1842年鴉片戰爭 _______年中英簽訂《南京條約》 _______年中英簽訂《五口通商章程》 _______年中英簽訂《虎門條約》 _______年中法簽訂《黃埔條約》 _______年中美簽訂《望廈條約》 1851-1864年太平天國起事 1856-60年英法聯軍之役 ________年簽訂《天津條約》 ________年簽訂《北京條約》 (2) 閱讀以下資料，並回答問題。 資料一：語譯自李鴻章《李文忠公集》 資料二：語譯曾國藩《複陳購買外洋船炮折 蘇嘉茹 2010-2011年度 購買外國輪船大砲，是為今日救國的第一重要任務。……輪船的速度，洋炮的威力，英、法兩國自稱是他們獨有的，中國因從未見過而感到震驚。如果能陸續購買輪船大砲，據為所有，那麼在中國亦見慣而不會驚慌，英、法亦漸失去其優勢。 鴻章曾到英、法兩國去指揮監督兵船的打造，見到英、法兩國的大砲精良，彈藥很精細巧妙，器械色彩耀眼，隊伍雄偉整齊，中國實在及不上…… 中國軍器遠遜於洋人，我因此深感恥辱。每日告誡將士要虛心忍辱，希望學到西方一、二秘法，使我國能有所進步。