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工商管理教育实践创建国内外研究现状简述关于实践教学的目标和功能有学者认为目前对实践教学的理解却比较片面对硬实践偏重即注重动手能力操作能力的培养而对诸如运用理论知识形成心智技能和积累实践经验等的软实践却很少有人将之纳入实践教学体系与硬实践相比培养学生分析能力解决问题能力的软实践更为有效因此目前学者们已普遍认识到实践教学的功能已经不仅仅局限于技能训练而是包括综合职业岗位能力的培养最初对高职实践教学的探讨大多偏重于如何加大硬件设施建设探讨如何从强化动手操作能力的培养角度来研究实践教学问题后来的研究则慢
工商管理教育实践创建 ; 国内外研究现状简述; 关于实践教学的目标和功能,有学者认为目前对实践教学的理解却比较片面,对“硬实践”偏重,即注重动手能力、操作能力的培养,而对诸如运用理论知识、形成心智技能和积累实践经验等的“软实践”却很少有人将之纳入实践教学体系,与“硬实践”相比,培养学生分析能力、解决问题能力的“软实践”更为有效。因此,目前学者们已普遍认识到实践教学的功能已经不仅仅局限于技能训练,而是包括综合职业岗位能力的培养。最初对高职实践教学的探讨大多偏重于如何加大“硬件”设施建设,探讨如何从强化动手操作能力的培养角度来研究实践教学问题,后来的研究则慢慢地聚焦于对局部具体问题如职业教
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