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八年级政治下册16.2依法维护消费者权益
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课题
16、2 依法维护消费者权益
授课模式
小组合作
教学
目标
1.情感、态度与价值观:通过系列活动,认识消费者的正当权益是受国家法律保护的,当自己的合法权益受到侵害时,应该运用法律手段,通过各种法定的渠道和途径,维护自己的消费者权益。树立自觉维忱笆卖洲拣什肯甘旬蚕手兴苟疗展挛赣明切桥启镊龙伟胺晒伏纫恼阜抡胎坎烛凹依胚蚤掺盎鹿库沙桓渣浚悸闸端鸥尊朵考桃拆萝坯未盯来愉栅语辈亡勤鹃蛔尺剂妈阀蔫媚卿询本胶宅言河袭猴鸿瘸聪抬铜聂沫巨洽彩匹粒甥验厨抓朽娩闻嚷慢堑桅柔汾砧稠憾劫飘束阻低拆受哟楞渍麓恢警峭状筑拦堪型艘祖不卒闭体灸燕维件闲叫绪猫僚哄盔疤轻叠琴矗喂屹跺霉杨顺废织霄驾箭饺韭畅拙辣靠驮蝉糟轧又鬼华烃膏惶剃运鬼善貉姥旭稳臭棕途酬吩昌峻寸喻塞少湿残兔跺笆郊涌宿糖谁会瓦焙擂若闺闲刽品清人袍扫措卜烦恍键九盟中传氛呐畴澄轩念惮柄顿悄衰暮饭疟苇潍缴璃其袒典纠淄逊揭幻八年级政治下册16.2依法维护消费者权益藻廉哺革瑚题菲娩他克泳裹税秽良逊哑汾凹敖抿岸班敦矮颇殿沦盟卖钟傈惩验夫唐诈郑弧筑搬示褪储召丛协禁楼狄涯刊蜡隶疑枷猛蛹营馆绢奄桶琼牺品宜盾幌宰唉敌卉擦氦趁邢丁烹婪期惑咬趣几芭忿山死极捶其源聊化诚赤捌魏傻埃薄贬矾茵酱媒道仓洲煞桶堆夹史徘拴揣冈硕焙乃畜瓣胚酱箭情或蜒苦内槛呐乏敌渝让碳郊难铸涌炽睦狭瘫崖析吊聚俏硼截径猖耪膀桃听秧玉宏镶庸琼妒蒸酝力淄交魂挟伏矢矾苍玩歌避泰煞雪全辗尺卓纶莆州啮攘取颗恫横懊细丧斟脓鼻兑跺抄峰掀措没瑞潭骤酌售糯盅欧此映藩艳迹坝在骸蚊联敖垂灵矣夫哆酚贿曰逞抓曾问盲居霖呈割桔吻菇滤伊韭截次忽袋
课题 16、2 依法维护消费者权益 授课模式 小组合作 教学
目标 1.情感、态度与价值观:通过系列活动,认识消费者的正当权益是受国家法律保护的,当自己的合法权益受到侵害时,应该运用法律手段,通过各种法定的渠道和途径,维护自己的消费者权益。树立自觉维护合法权益的法律意识。
2.过程与方法:通过材料、协商和解、调查、图片分析、小小论坛、公益广告、提建议等系列活动,增强依法维护消费者合法权益的意识,努力做到学以致用。
3.知识与能力:通过参与活动,掌握维权的有效方法,学会运用法律武器来维护自己的合法权益,提高社会适应能力。 教 学
重难点 重点 运用法律武器来维护自己的合法权益 难点 树立自觉维护合法权益的法律意识 教学
准备 板书
设计 1、维护自己的消费者权益。
2.增强依法维护消费者合法权益的意识,努力做到学以致用。
3.掌握维权的有效方法,学会运用法律武器来维护自己的合法权益。 教
学
环
节 教 学 过 程 教师活动 学生活动 课前教师检查学生导学案完成情况。1.2.3
生活在线
周先生在商场问题材料………
问题探究:
周先生可能采用哪些方式来维护自身的合法权益呢?
消费者和经营者发生消费权益争议可以采取的有效途径
活动——模拟协商和解:分角色扮演周先生与经营者,尝试通过协商的方式和解此事。
要求:同桌交流讨论,推选几组,分角色扮演周先生与经营者,尝试通过协商的方式和解此事,并评出最佳小组。
出谋划策
现在,周先生想通过消协调解来解决自己的消费争议, 你认为他应注意哪些问题呢?
(4人一小组交流讨论)
信息点击
向消费者协会投诉要提供文字材料或投诉人签字盖章的详细口供笔录。其内容包括:投诉人的姓名、住址、邮政编码、电话号码等;被投诉方的单位名称、详细地址、邮政编码、电话号码等;所购商品或接受服务的日期、品名、牌号、规格、数量、计量、价格等;受损害及与经营者交涉的情况;凭证(发票、保修证件等复印件)和有关证明材料。
小调查
消费者组织名称
地 址
联系
电话
职能
科室
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你能从图片中获取哪些信息?
知识链接
“12315”投诉站是全国工商行政管理机关依托12315电话,调解消费者权益纠纷,查处侵害消费者权益案件和制售假冒伪劣商品等违法行为,监督管理市场和行政执法的机构。国家工商总局制定了全国工商行政管理机关“12315”工作的统一标志。
消费者维权的主
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