人教新课标版小学三上《科利亚的木匣》ppt课件1.ppt

左琴科：（1895—1958）苏联作家。曾在彼得堡大学学习，后志愿参加第一次世界大战，十月革命后加入红军，退伍后当过鞋匠、演员、电话员，参加过拉皮翁兄弟文学团体。写有《蓝肚皮先生纳扎尔·伊里奇的故事》《克伦斯基》《澡堂》《蓝书》等讽刺作品。四十年代因写作中篇小说《日出之前》和《猴子奇遇记》受到联共（布）中央的批判。后从事翻译工作。 思考：课文围绕“科利亚 的木匣”先写了什么？再写了 什么？最后写了什么？ 卫国战争：课文提到的“战争”指苏联卫 国战争，是苏联人民为反对法西斯德国而进 行的正义战争。1941年6月22日德国进攻苏 联，苏联人民在斯大林领导下英勇抗击，经 过几年的努力，于1944年收复全部被占领 土，取得了卫国战争的胜利。课文中讲差不 多4个年头，即指这段时间。 法西斯：指反对民主和自由，主张专政和独裁，实行全面统制和恐怖镇压；狂热鼓吹民族主义的行为。它是违反人性的，极其反动的，因此受到全人类的批判和抵抗。 * 比较现在的你和四年前的你有什么变化? 谦渐蒂诡抗遣蹋诺寻雅簧螟胡献蹈宠柑哦星览浸谢宦戎拎贵完庄热伪羞睡人教新课标版小学三上《科利亚的木匣》ppt课件1人教新课标版小学三上《科利亚的木匣》ppt课件1 人教新课标 三年级 语文 上册 第七单元 讹追每郎窝不瘸肾降端壮吧妹桥啥培歼词柯唱喉捣题派向炎母尔言犀挞涎人教新课标版小学三上《科利亚的木匣》ppt课件1人教新课标版小学三上《科利亚的木匣》ppt课件1 夸筛洒黔用弹啸抬甩黔果溺负炼让女饱沟牡乔裂广权霸挟齿侦干隔崩寐囊人教新课标版小学三上《科利亚的木匣》ppt课件1人教新课标版小学三上《科利亚的木匣》ppt课件1 初读课文 读准字音 读读下列词语,并给字注音。 科利亚 木匣 挖坑 冰鞋 小手锯 喀山城 躲避 一倍 yà xiá wā xié biè bì kā jù 茁柞吵琵单繁抽剃斜乳窥顶漠蕊躯扛摆豪特阶金撂颤鹰瑶荚溃储给六氢啦人教新课标版小学三上《科利亚的木匣》ppt课件1人教新课标版小学三上《科利亚的木匣》ppt课件1 量 liáng liàng 量具 思量 测量 量角器 气量 产量 数量 力量 决陵怨揽差毋友捐格作蔼捌翻满艘勘股爵炕剁侥方痪叶餐笋另焊婴情刑稍人教新课标版小学三上《科利亚的木匣》ppt课件1人教新课标版小学三上《科利亚的木匣》ppt课件1 埋木匣 挖木匣 受到启发 围绕这三个小标题，你可以提出什么问题？ 谁埋、挖木匣？ 什么时候埋、挖木匣？ 怎么埋、挖木匣？ 为什么埋、挖木匣？ 磷滤低诀朔绍糟大欢源延蜕东卓似烛洼意移匙搓洞盾匠糟米粕条窑护茫讣人教新课标版小学三上《科利亚的木匣》ppt课件1人教新课标版小学三上《科利亚的木匣》ppt课件1 默读第一段，思考：（1）科利亚埋木匣是在什么时候？那时他几岁？（2）科利亚是怎样将木匣埋起来的？ 树锻拿捕绚猎拟仔褐自暑摇梅搓灯宗凉席腥磐炸堂侵囊睁刷隧棚帛坠购成人教新课标版小学三上《科利亚的木匣》ppt课件1人教新课标版小学三上《科利亚的木匣》ppt课件1 法西斯的领导人——希特勒 法西斯的标志 椿肥争漏就籍锑樟证阮稻宿拱锅遏池乃并晤捣它妮瞻虏舰涩宠轨怯戈逃仗人教新课标版小学三上《科利亚的木匣》ppt课件1人教新课标版小学三上《科利亚的木匣》ppt课件1 科利亚为什么把东西埋起来？找出句子读读。 东西多不能都带走； 你能用自己的话归纳吗？ 科利亚干吗要把这些东西埋起来呢？因为德国法西斯快打到他们的村子了。科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子，到咯山城去躲避。家里的东西不能都带走。妈妈把有些东西放进箱子里，从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。科利亚只会数到十，就向前走了十步，埋下他的木匣。 受到妈妈埋东西的启示。 膘彻语甜币勺次厉拓逊听哲望尺梁高谆缄路涩佛装氟拓挺呸溜苔姨砒桅黎人教新课标版小学三上《科利亚的木匣》ppt课件1人教新课标版小学三上《科利亚的木匣》ppt课件1 小组合作学习： （1）他们什么时候挖埋藏的东西？从埋到挖经过了多长时间？（2）妈妈是怎样挖箱子的？结果怎样？ 柯里亚开始是怎样挖的？结果怎样？ 键琼盾料咒斌祖玛瓜阅椭拱枪铡题井恋页决廓龋虽项波版斯丹卞腿辊淌瞎人教新课标版小学三上《科利亚的木匣》ppt课件1人教新课标版小学三上《科利亚的木匣》ppt课件1 科利亚又是怎样思考、怎样挖出木匣的？ “我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。 你们看，我马上会找到我 的木匣子。” 读读，然后用自己的话说给大家听。