科教兴国战略.pptVIP

* * * * * * * * * * 专题一：理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质 现在世界上能够独立制造战机的国家只有4个，美国、俄罗斯、法国和中国。 目前世界上有20多个创新型国家，平均对外技术依存度低于30%，美国、日本等发达国家则只有10%左右，我们国家超过50%；科技对经济增加值的贡献率平均为70左右，美国是80％，而我国还不到40％。? 教育部3月7日发布的2006年教育统计报告显示，2006年，义务教育普及与巩固水平持续提高，民办高等教育招生数和在校生数持续增长，高中阶段教育特别是中等职业教育规模进一步扩大，高等教育稳步发展，呈现出多个亮点。 我国人均受教育水平仍然不高，创新型人才和高技能人才明显不足，杰出人才缺乏，城乡、区域、各级各类教育之间发展不均衡，教育投入不足，一些关系群众切身利益的问题还没有得到很好解决。 现状：我国在科技、教育方面取得了长足的发展，但是，不可否认，与发达国家相比还存在差距。 对策 实施科教兴国战略， 建设创新型国家 具体措施 （1）要充分认识优先发展教育的战略地位。把经济增长转到依靠科技进步和提高劳动者素质上来；（2）把科教兴国作为发展先进生产力的第一要务；（3）加大政府的投入；　（4）推动社会的教育投资；（5）对农村贫困地区、贫困学生实行救助制度，把教育发展和教育公平结合起来。 必要性 含义 2006年６月５日胡锦涛同志在中国科学院第十三次院士大会、中国工程院第八次院士大会上发表重要讲话。他强调，建设创新型国家，是党中央、国务院从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发作出的一项战略决策。抓紧并持之以恒地培养造就创新型科技人才，是提高自主创新能力、建设创新型国家的必然要求，也是实现国家发展目标、实现中华民族伟大复兴的必然要求。 我们还应知道的三个问题： 1、创新的必要性。 2、如何建设创新型国家？ 3、我们青少年应该如何培养创新精神？ 分析说明题解题三部曲： 一、审。（找中心词、关键词或归纳中心意思） 二、寻。（对所设置的问题进行分析，找出解题的方向和角度） 三、答。（结合材料；结合课本，分条理答） （2006年长沙）全国青少年科技创新大赛迄今已举办了20届，这项活动对培养青少年的创新意识和创新能力影响深远。 上海复旦大学附属中学高一学生施哲衡的作品“纳米技术在书写材料研制中的应用 关于可反复使用的新型书写用‘纸’的研究”，在第20届全国青少年科技创新大赛中荣获一等奖。专家指出，该作品能够获奖，首先是有一个好的选题。（注：选题即所选择的研究课题） （1）上述作品的选题好在什么地方？（3分） （2）创新包括很多方面，我国为什么要突出“科技创新”这一主题？（4分） （3）时代呼唤具有丰富创新能力的高素质人才。作为中学生，我们应该如何培养自己的创新意识和创新能力？（4分）