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科教兴国课成品
通讯卫星 现代化通讯工具 生活小调查1 图示1 第一次科技革命 图示2 第二次科技革命 图示3 第三次科技革命 三次科技革命及其影响(简单了解) O根据我们家乡的经济、科教某一实际情况,为实施科教兴镇提出合理化建议。 1.努力提高群众的科技文化水平。 2.开展技术创新,引进和开发有市场前景的科技含量高的新产品等措施。 3.办好学校,落实普及九年义务教育。 4加强科学科普教育,倡导学科学、爱科学、用科学的新风尚。 蒸汽机结构图 蒸汽机车 内燃机车(汽车) 航天器(飞机) * 实施科教兴国的发展战略 卫星云图 电 话 手 机 交通工具的变化 古代 过去 现在 O是什么力量使通信方式变得越来越迅速便捷? 答:科学技术显示出越来越重要的力量。 O你能设想一下未来的通信工具还会有哪些变化吗? 开放性问题,言之有理即可。 科学技术的每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。 科学技术是第一生产力 18世纪下半叶 蒸汽机 19世纪后期到20世纪中叶 化工 电力 内燃机 20世纪下半叶 信息技术 三次科技革命 突飞猛进的世界科技革命 相 关 链 接 当今世界,科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,科学技术成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展,必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。 科学技术是第一生产力 我国首例皮肤细胞克隆牛在山东诞生 杂交水稻之父——袁隆平是荣获首届“国家最高科技奖”的两位科学家之一,他提出水稻杂交理论,实现了水稻育种的新突破,多年来,杂交水稻累计增产3500亿公斤,每年增产的稻谷可养活6000万人,他的研究成果在国际上处于领先地位。 科学技术是第一生产力,是推动经济和社会发展的决定性因素。 中国的发展离不开科学技术的进步。在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列,像正负电子对撞机 、银河百亿次计算机 、“神舟”六号 ,等等。 科学技术是第一生产力 正负电子对撞机 银河百亿次计算机 费俊龙 聂海胜 “神舟”六号 科学技术对经济增长的贡献率,发达国家已由20世纪初的20%左右增加到60%以上,其中美国等国家已经超过80%,但我国仅为 30%左右,不仅大大低于发达国家的水平,而且比发展中国家40%的平均水平还要低。 上述材料反映了什么? 但是从总体上来看,我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距,还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。 那么,我们如何缩小与发达国家的差距呢? 国家 个人 总之,把发挥社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展科学技术结合起来,是实现我国生产力发展和社会全面进步的必然要求。 ①中国的发展离不开科学技术的进步。 ②要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。 我国发展科学技术的必要性 ③把发挥社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展科学技术结合起来,是实现我国生产力发展和社会全面进步的必然要求。 百年大计 教育为本 在如何处理教育与经济的关系问题上,有良种不同的观点。 经济要上,教育要让,先把经济搞上去,再发展教育。 我们要千方百计,即使在别的方面忍耐一些,也要把教育问题解决好。 美国前总统克林顿强调把经济摆在国家安全的首位,宣称美国的外交要为“振兴经济,重建美国”服务,“通过打开海外市场,为国内创造更多的财富”,帮助美国人获得最大的全球贸易增长利益。 1993年11月,美国创建了“国家科学技术委员会”,制定了以优先发展高科技,政府积极协调,加强军民两用,注重成果转化等为特点的科技政策,并制定了“信息高速公路计划”。 第二次世界大战后,美国接受的各国高科技人才达50多万名,至今仍以每年1万多名的速度递增。目前,美国从事高级科研的工程学博士后中66%是外国人。苏联解体后,美国把挖掘苏联科学家作为一项战略计划,专门制定了接待与安置办法,与欧洲国家展开争夺。 上述材料说明了什么?你从中受到什么启发? 阅读下列材料: 对于我们这样一个13亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家,靠什么来实现社会主义现代化的宏伟目标呢?具有决定性意义的一条,就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者的素质的轨道上来。 而要这样做,就要真正把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。 当今世界,各国之间激烈的经济竞
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