贵州工程应用技术学院一线专职辅导员岗位聘用工作实施.docVIP

贵州工程应用技术学院一线专职辅导员岗位聘用工作实施方案 2016-05-24 10:01?xsc? 贵州工程应用技术学院一线专职辅导员 岗位聘用工作实施方案 ? 为加强辅导员队伍建设，调动工作积极性，优化人员结构，理顺管理体制，提高工作质量和效益，按照学校人事分配制度改革总体要求，为做实做好学校一线专职辅导员岗位设置聘用工作，制订本实施方案。 ?? ?一、建立聘用领导机构 （一）成立领导小组 为确保聘用工作公平公正公开顺利推进，学校决定成立一线专职辅导员聘用工作领导小组。 组长：陈朝祥 黄茜 成员：李德俊、丁虹、邓时琪、林璟、胥献宇、刘晓红、陈雅洁、郑鹏飞 （二）领导小组工作职责 1.组织全校一线专职辅导员，认真学习学校关于岗位设置及聘用管理等的相关文件精神。 2.制定《贵州工程应用技术学院一线专职辅导员岗位聘用工作实施方案》，召集全校一线专职辅导员认真讨论修订，在大多数一线专职辅导员同意的基础上上报学校。 3.在学校批准实施方案的前提下，组织实施一线专职辅导员岗位聘用工作。 4.研究推荐相关岗位的拟聘人员。 5.组织受聘人员签订聘用合同。 ??? 二、依据和原则 （一)岗位工作聘用依据 1.国务院《事业单位人事管理条例》。 2.教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和《高等学校辅导员职业能力标准》。 3.学校《人事分配制度改革整体方案》、《岗位聘用管理办法》和《定编定岗定员实施方案》。 4.《贵州省高级专业技术等级岗位基本任职条件指导意见》。 5.《贵州省事业单位中、初级专业技术等级岗位基本任职条件指导意见》。 （二）岗位聘用工作原则 ??? 1.优化结构，整合资源，提高效益，提升质量。 ??? 2.按需设岗，双向选择，公开竞聘，平等竞争，择优聘用。 ??? 3.统一领导，民主集中，明确职责，严格考核，合同管理。 4.坚持政策，实事求是，以人为本，倾斜有据，优先合情，公开透明。 5.针对岗位排序打分选岗与领导小组研究动员选岗相结合。 6.同等条件下，工作经验丰富，业务熟悉，敬业意识强，乐于学生工作的老师、中共党员、现任一线专职辅导员、思政职称者优先聘用。 ??? 三、岗位结构设置 ??? （一）各院辅导员职数设置（附件1） （二）辅导员专业技术职务结构设置 高级职务:中级职务:初级职务=4:5:1，现拟聘36名一线专职辅导员中，可聘高级职务14人，中级职务18人，初级职务4人。 ??? 四、一线专职辅导员岗位工作职责 ?? （一）基本工作职责 ??? 1.帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。 ??? 2.帮助学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。 ??? 3.了解和掌握学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。 ??? 4.落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业。 ??? 5.积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。 ??? 6.以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。 ??? 7.组织、协调班主任、科任教师、团总支、学生科等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动。 8.指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。 （二）职级岗位职责 ?1.高级职称岗位职责 （1）掌握思想政治教育的重点和一般规律，提高学生思想政治教育针对性和实效性，研究把握思想政治教育规律性、前沿性问题，带好辅导员团队和指导学生创新创业团队工作，指导初、中级辅导员开展工作，积极参与党课、团课以及思想道德修养和形势与政策教育等课程教学，成为思想政治教育行家。 （2）深入研究高校党建的规律性、前沿性问题，成为党建行家。 （3）积极开展学风建设，组织学生参与专业课教师的实验或研究项目，培养学生学术爱好和研究能力；深入研究学生学习能力、创新能力形成规律，培养学生创新思维和创造性人格；研究完善学生综合评价体系，研究健全创新人才培养机制。 （4）积极创新学生事务管理的理念和方法，总结凝练工作经验，深入研究把握学生事务管理的规律，成为学生事务管理行家。 （5）总结凝练实践工作经验，深入