- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
建设班级文化升华学生心灵.doc
建设班级文化升华学生心灵
【摘 要】班级文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级所特有的。班级文化建设既是一种文化氛围的创建,又是对学生心灵的塑造,是学生心灵成长的家园,会对学生人生观和价值观的形成起到积极的影响作用,所以必须有层次、有深度、有广度。学生在校生活主要是在班里,班级生活的环境直接影响着学生在校的生活质量。高品位的班级物质文化,对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。好的班级文化能让学生的思想品质得以潜移默化地熏陶,发挥滴水石穿的效果。本文从三方面谈了搞好班级文化建设的一些方法,培养和锻炼了学生,收到了事半功倍的效果。
【关键词】物质文化;制度文化;精神文化
班级是学生个性发展的基本环境,班级文化是学生个性发展的重要源泉,学生个性发展是在班级文化背景下的活动和交往中实现的。班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分,是凝聚班级力量的精神支柱。是促进学生全面发展不可或缺的重要组成部分。它是深层次的德育,致力于培养学生深厚的文化底蕴,将优秀品质植根与学生心灵深处,是外在的思想品德要求转化为学生的内在需要,使被动的接受教育转化为自我教育主动发展,使学生的德育素质,在班级文化的熏陶下得以内化和升华。班级文化建设是学生的需要,更是培养适应时代发展的人才的需要。因此,创建良好的班级文化具有十分重要的意义。我认为要做好班级文化建设要做好以下三方面的工作。
一、构建有特色的班级物质文化
霍姆林斯基说:“只有创造一个教育人的环境,教育才能收到预期的效果”。环境的优劣对学生会产生潜移默化的作用。通过对教室的布置,构建一种教育和学习的外部文化环境,能使学生的学习具有生活的乐趣,养成良好的行为习惯,培养正确的审美观,增强班级向心力,激发学生的爱班爱校的热情。因此我们需要教室有一个健康向上的文化氛围,创造一个文明的学习环境。我想布置教室主要通过以下几个方面来营造这种学习环境。
教室是学生和老师共同的“家”,班主任要用心营造教室这个温暖的家。因此,班级文化建设首先要搞好教室环境的布置。1.在黑板的正上方张贴班训,把班级管理理念或班级的追求理念浓缩在班训之中,激励学生向着高目标冲刺和奋斗。2.利用教室的空白处,悬挂醒目励志的名人名言,名人画像,时刻鼓励学生奋发向上。3.桌凳摆放整齐,环境卫生做到整洁干净。4.办好黑板报,它是班级环境文化建设的眼睛,很受学生的欢迎,定期出版,可以充分发挥学生的聪明才智,既锻炼了学生的能力,又提高了学生的素质。5.建好图书角。我们可以引导和鼓励学生把自己喜欢的书和报拿出来交流,既可培养学生的奉献精神,又是对他们进行集体主义教育的有效途径。还可以让教室充满书香气息。这些文化使学生在有意和无意中都受到耳濡目染、潜移默化的教育作用。这样使教室成为一个愉悦的场所,给学生的学习和生活增添无限的乐趣。
二、建立良好的班级制度文化
俗话说:“没有规矩,不成方圆”。班级制度是班级文化建设的保障,是班级管理文化的核心,是班级建设活动有效开展的重要保证。为了培养学生形成良好的行为习惯,学会做人,学会学习。制定适合本班实际情况的规章制度,让学生在良好的文化氛围中正确面对学习和生活,建立法制观念、照章办事不断提高自身的社会化程度。为了制度得以落到实处,必须做到以下几个方面:1.建立好班级岗位制度,让学生在班级管理中实现自我价值,感受到成长的快乐。2.加强班级制度文化建设意义的宣传,使学生正确理解,严格遵守。让老师强制性的要求变成学生的自觉行为。3.制度中,人人平等,不允许任何特殊,奖惩分明,检查监督落到位。4.制度的实施要有一定的稳定性,不能随意更改。
三、创建积极向上的班级精神文化
班级的精神文化就是班级文化建设的核心和灵魂。一个好的班级就有一股积极向上的精神,在鼓励着学生为班级服务,把班级建设好。一个班级有了自己的文化,那这个班级就有了蓬勃的生命力,就有了自己的形象。这种文化无时无刻不在影响着每一个老师和学生。我在班级文化建设中就特别注重培养学生的凝聚力和集体荣誉感,主人翁意识,帮助学生建立良好的人际关系。
1.开展形式多样的活动,培养学生的凝聚力和集体荣誉感。在重视学校开展的活动同时,我也重视开展班级活动。如每次我都会充分利用运动会来能培养学生的集体主义精神。班级开展“我为教室美容”,等活动培养学生爱护卫生,保护环境等意识。三八节“我为母亲做一件事”,班级主题会上,学生通过各种辩论,得出“人要感恩”的真理。通过学校和班级的各种活动不但增加了学生的知识,锻炼了他们的意志,使他们在成功的体验中更加奋发向上。全班同学中,自觉的就增进了友谊,使班级迅速成为一个富有凝聚力的集
文档评论(0)