必修1第三章第4-5节力的合成;力的分解同步练习.docVIP

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必修1第三章第4-5节力的合成;力的分解同步练习

高一物理人教新课标版必修1第三章 第4-5节 力的合成、力的分解同步练习 (答题时间:45分钟) 1. 下列关于几个力与其合力的说法正确的是( ) A. 合力的作用效果跟原来那几个力共同作用的效果相同 B. 合力与原来那几个力同时作用在物体上 C. 合力的作用可以代替那几个力的作用 D. 求几个力的合力遵循平行四边形定则 如图所示,是两个共点力的合力F跟它的两个分力之间的夹角θ的关系图象,则这两个力的大小分别是( ) A. 1N和4N B. 2N和3NC. 1N和5N D. 2N和4N . 有两个大小相等的共点力F1和F2,当它们的夹角为90°时,合力为F,则当它们间的夹角为60°时,合力的大小为() A. 2FB. C. D. 4. 有两个共点力F1和F2,其合力为F,则下列说法正确的是( ) A. 合力一定大于任一分力 B. 合力有可能小于某一分力 C. 分力F1增大,而F2不变,且它们的夹角不变时,合力F一定增大 D. 当两分力的大小不变时,增大两分力间的夹角,合力一定减小 . 将已知力F分解为F1、F2两个分力,如果已知F1的大小及F2与F的夹角θ,且θ<90°,则下列说法正确的是( ) A. 当F1<Fsinθ时,F2一定有两个解B. 当F>F1>Fsinθ时,F2一定有两个解 C. 当F1<Fsinθ时,F2有唯一解D. 当F1<Fsinθ时,F2无解 . 如图所示,轻绳绕过一光滑的小圆柱B,上端固定于A点,下端系一重为200 N的物体C,AB段绳子与竖直方向的夹角为60°,则绳中张力大小为N,小圆柱B受到的压力大小为N。 7. 在“验证力的平行四边形定则”的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,如图所示.实验中需要两个弹簧秤分别钩住绳套,并互成角度拉橡皮条某同学认为此过程中必须注意以下几: A. 两细绳必须等长 B. 橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上 C. 在使用弹簧秤时要注意弹簧秤与木板平行 其中正确的是(填相应的字母) 物体受几个共点力作用而保持静止状态,现将其中的一个力F1=3N转过90°其他力保持不变,则物体所受的合外力为__________N,方向与原F1方向之间的夹角为__________如图所示,一只球用绳OA和OB拉住,OA水平,OB与水平方向成60°角,这时绳OB所受的拉力为8N,求小球的重力及绳OA的拉力的大小 10. 如下图所示,两个重分别为GA和GB的小环A和B,用细线连着,套在一个竖直固定着的大圆环上。如果平衡时连线对圆心的张角为α,并当小圆环和大圆环之间的摩擦力以及线的质量都略去不计时,求连线与竖直方向的夹角θ。 1. ACD 提示:根据对合力和分力关系的正确理解知,A、C、D对,B错B 提示:由图象可知:两个共点力夹角为0°或360°时方向相同,F合=F1+F2=5N;当两个共点力夹角为180°时,F合=|F1-F2|=1N,解得F1=2N,F2=3N或F1=3N,F2=2N. 所以B正确,A、C、D错误. BD 提示:合力和两个分力的关系,满足平行四边形定则,根据平行四边形可知,对角线可以大于任一边长,也可以小于某一边长或小于两个边长,故A错、B正确,同理可知D正确.当两个分力夹角为锐角时,分力F1增大,而F2不变,且它们的夹角不变时,合力F一定增大;当两个分力方向相反时,分力F1增大,而F2不变,其合力可能增大,也可能减小,所以C错误 BD 提示:力F和它的两个分力F1、F2构成平行四边形,F1有最小值,最小值为F1=Fsinθ当F1<Fsinθ时,无法构成平行四边形,F2无解当F>F1>Fsinθ时,能构成两个平行四边形,故F2有两个解,B、D正确200 200 提示:因为轻绳下端静止悬挂着200 N的重物,所以绳张力大小为200 N,小圆柱B受到的压力等于AB、BC两段绳子的拉力的合力,由图知合力的大小等于200 N C 提示:在“验证力的平行四边形定则”的实验中,弹簧秤的两个拉力必须与木板平面平行,以保证弹簧秤的拉力与橡皮条的拉力共面,减小误差,A、B两项是不必要的,只有C正确;135° 提示:设想撤去F1,再在与原F1垂直的方F1 9. 小球的重力产生了两个效果,在这个力的作用下OA、OB两绳绷紧,沿AO、BO两方向拉绳,因此需要把G沿AO、BO两方向分解为G1、G2两分力如图所示,由二力平衡条件,得G2=FOB=8N,G2=G/sin60°=8N, 所以G=G2sin60°=8。 FOA=G1=G2cos60°=8=4N:按力的作用效果进行分解,利用直角三角形知识解题。 对A列出x轴方向的平衡方程 对B列出x轴方向的平衡方程 由以上两式可得

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