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大众文化视阈下的大学生美育 　　[摘 要] 伴随着中国工业化、城市化、商业化的发展转型，以感性、娱乐和消费为主要特征的大众文化对当代大学生的审美观念产生了巨大的冲击。许多大学生出现审美价值的混乱、审美标准的缺失、审美趣味的低下等不良现象。新形势下应加强大学生美育，树立正确的审美观，提升艺术审美品味和审美能力，营造积极健康的校园文化，以社会主义核心价值观引领大学生投身审美实践。 　　[关键词] 大众文化；大学生；审美；美育 　　[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2016） 12-0034-02 　　一 大众文化冲击下的大学生审美现状 　　大众文化是以大众媒介为手段、按商品规律运作、旨在使普通市民获得日常感性愉悦的体验过程，包括通俗诗、通俗报刊、畅销书、流行音乐、电视剧、电影和广告等形态。应该说，这种与现代传媒紧密结合的大众文化飞速发展，有助于人们增长知识、开阔眼界、活跃思想，对于繁荣社会主义文化产生了积极作用。但是，大众文化的媚俗特性带来价值深度消失的同时，也消蚀了文艺的思想内涵和美育功能，甚至出现审美价值的混乱、审美标准的缺失、审美趣味的低下等问题。 　　1 审美价值的混乱 　　大众文化仅仅满足了人的消遣娱乐需求，缺乏深刻的思想和高尚的审美品格，丧失了审美的反思性和超越性。从这个角度而言，大众文化在增进人的世俗幸福感的同时，也剥夺了人的个性，瓦解了人的意志，使人成为丧失批判力的消费者，沉湎于消极的自我麻醉中，这直接导致大学生的审美价值观出现偏差。当代大学生被各种流行元素所吸引，热衷于视觉刺激和感官享受，丧失了对公平、正义、合理等价值观的理性反思，他们很容易把平庸落后的世俗观念当作新潮，把高尚深刻的精英文化斥为落伍，从而导致审美价值观的模糊与混乱，出现一些与社会主义核心价值观不相符的行为举止。 　　2 审美标准的缺失 　　大众文化借助商业行为和大众传媒，广泛传播，大量复制，渗透到社会生活的各个角落，而这种可复制性消解了艺术审美的个性化，往往造成一种平面化的审美狂欢表象，在对金钱、商品、偶像的盲目崇拜之中，人们对于美丑、是非、对错等的价值标准出现紊乱。大众文化的多元互渗致使大学生的审美标准出现多样化，他们喜欢追新猎奇，转瞬即逝，变化无常，甚至表现为日常行为的怪异性和反叛性。一些大学生追求消费、娱乐和游戏，专注于身体体验和欲望表达，喜欢时尚流行，不求最好，只求必威体育精装版。这些审美标准的转型，与大众文化影响下的大学生心理需要和情感体验密切相关。 　　3 审美趣味的低俗 　　大众文化不再是一种自发性的精神愉悦，而是商品化、技术化的文化生产方式，刺激和宣泄人的感性欲望，给人们的精神需要和娱乐消遣提供一种虚假满足和享用，甚至具有某种色情和暴力倾向。大众文化的工业化生产和机械复制，提供的是没有特定内涵、缺乏思想深度的平面化产品，遮蔽了人们对现实社会的理性思维，大学生普遍热衷于青春偶像剧、“超女”“快女”选秀活动，导致他们对公共社会领域重大问题漠不关心。在这种文化形态的影响下，许多大学生丧失了对高尚生活目标和精神旨趣的追求，转而以身体感官的宣泄和释放为目的，追求物质享受和感性刺激，有的甚至沉迷于一些内容庸俗、格调低下的不健康文化产品，给学校教育和个人成长带来了极大的负面作用。 　　二 新形势下开展大学生美育的对策建议 　　在大众文化语境下，当代大学生的审美出现了诸多问题，有鉴于此，要加强大学生美育，以消除大众文化带来的种种负面影响。当代大学生美育，应跳出狭隘的传统美育思想的束缚，有针对性地采取多项举措，引导大学生树立正确的审美观，提升他们的艺术品味和审美能力，营造出积极健康的校园文化氛围，从而以审美的态度面对现实人生。 　　1 树立正确的审美观，加强大学生审美实践 　　树立正确的审美观，是大学生美育的首要任务。审美观是世界观、人生观的重要组成部分，它是人们在社会实践中，特别是审美实践活动中所形成的对美、美感、美的创造等问题的基本观点。审美观直接指导和制约着人们审美实践和审美创造活动，具体表现为审美主体的审美趣味、审美标准和审美观念的不同。一方面。审美观是与真理观、道德观相联系和统一的整体。美以真和善为前提和基础，美离不开善，因为人的任何实践创造活动，都是为实现一定的社会功利要求。美也离不开真，因为人的实践活动都是以对客观规律的认识和掌握为前提。美与真、善的这种内在联系，决定美的事物一定要与社会发展的要求，与人的利益相一致。因此，在审美教育过程中，要以社会主义核心价值观为核心，帮助大学生建构起与社会主义真理观、道德观、人生观相统一的审美价值观，树立正确的人生理想和价值标准，培育理想人格。另一方面，正确的审美观来自人的社会实践。马克思主义美学理论肯定了美的根源在于实践，“