县级党校在基层党员干部教育培训中主阵地作用的再认识2.docVIP

县级党校在基层党员干部教育培训中主阵地作用的再认识 张建良 曲沃县委党校 摘要：县级党校作为一级党委的重要职能部门,也是基层党员干部在培训学习方面距离身边最近的主阵地,理应发挥其独特而重大的作用. 作为距离基层党员干部联系最密切的县级党校，应立足于“党校姓党”，兼顾“党校姓地”发挥主阵地作用。县市党委、党校以及县市政府均应该充分认识党校在社会经济建设中的积极作用,从多方面促进党校各个方面的建设,从而更好实现转型跨越，服务于经济发展方式转变这个大局. 关键词：县级党校 基层党员干部 教育培训 主阵地 作用 县级党校在基层党员干部教育培训中主阵地作用的再认识 党校是在党委直接领导下,培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的重要部门,是培训和轮训党员领导干部的主渠道,是党的哲学社会科学研究机构.（1）各级党校作为马克思主义中国化理论武装干部的“主渠道”、理论宣传和研究、决策咨询和弘扬社会主义核心价值观的“主阵地,在用集中培训和轮训方式提高领导干部素质方面，具有特定的优势和不可替代的作用. 县级党校作为一级党委的重要职能部门,也是基层党员干部在培训学习方面距离身边最近的主阵地,理应发挥其独特而重大的作用.县市党委、党校以及县市政府均应该充分认识党校在社会经济建设中的积极作用,从多方面促进党校各个方面的建设,从而更好实现转型跨越，服务于经济发展方式转变这个大局. 一、县级党校是基层党员干部教育培训，增强党性修养的主渠道和主阵地 “基础不牢，地动山摇”，县级党校是党培训干部的最基层单位。理论建设是党的根本建设，县级党校坚持用中国特色社会主义理论体系和党的路线方针政策武装党员干部，在加强基层党员干部的理想信念教育和思想理论建设方面发挥着不可替代的作用。党的路线、方针、政策能否被基层党员干部深刻领会，很大程度上取决于县级党校干部教育培训的成效。党性教育是党校学员的必修课、特色课，县级党校把先进性教育、党性教育、科学发展观教育融入干部培训的全过程，把党性锻炼与理论教育、社会实践有机结合起来，有效地增强了学员的党性。 基层党员干部处于经济社会发展的第一线，处于直接面向广大群众的重要地位，是党的理论路线方针政策能否真正贯彻落实到基层的一个关键环节，也是县乡经济社会发展的引领者和生力军。县级党校肩负着培训本区域党员领导干部、公务员、村干部的任务，在全国各级各类干部教育中处于基层和基础地位，是基层党员干部教育培训的主阵地、主渠道。改革开放以来，县级党校通过干部轮训培训、函授教育和其他学历教育，培养造就了大批基层党政干部，使他们提高了素质、增长了才干、增强了改革发展的能力，为本区域经济社会发展提供了智力支持、人才支持和思想理论保证。县级党校紧密结合当地实际，紧密联系基层党员干部思想和工作实际，紧紧围绕区域总体发展规划，开展有针对性的教育培训和思想解放活动，使党员干部统一思想、更新观念、明确思路，促进了区域经济社会发展。事实上，县级党校已成为本地不断发展的重要推进器和强大动力源。以曲沃县为例，从90年代初县委党校干部教育培训就逐步由长期班、学历班为主向以轮训、培训为主。除了例行的中青年干部轮训班、农村干部冬训班、副科级以上干部培训班等基础班次外，先后举办结合党的理论和各种会议精神大型专题培训班20余个，组织宣讲100多场次，有力推进了党的理论、路线、方针、政策对全县党员干部的渗透和教育。同时，结合县委党校办学优势，着眼于本地经济和社会发展的需求，把培训教育党员干部和培训适应市场经济需要的各种人才结合起来，改变封闭办学，改为面向社会、全方位、多层次、多形式开门办学。举办了财会人员微机、文秘写作、农村实用技术、法律知识等多种培训班，提高了广大党员干部和群众的综合素质，有力促进了全县经济社会又好又快发展。要落实好中央提出的大规模培训干部、大幅度提升干部素质的要求，就必须充分发挥县级党校贴近基层、了解基层、服务基层的优势，加强县级党校建设，突出其在基层党员干部教育培训工作中的主阵地地位。 二、县级党校在基层党员干部教育培训中应更加发挥其重要和独特的主阵地作用。 作为距离基层党员干部联系最密切的县级党校，应立足于“党校姓党”，兼顾“党校姓地”发挥主阵地作用。县级党校作为党校系统的重要组成部分必须坚持“党校姓党”的原则，坚持政治建校原则，以增强党性为主题，以进行“三基本”、“五当代”教育为主课，着力提高党员的思想政治素质和党组织的战斗力。同时，县级党校作为党校系统的最基层，主要任务是培训轮训副乡科级党员领导干部和基层党员干部，（2）这就要求县级党校还必须结合县域实际围绕中心，服务大局，紧贴当地经济社会发展实际推进干部教育培训工作。 （一）、县级党校要在基层党员干部提升思想政治素质，促进思想解放和干部转型中发挥先导作用。政