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现代汉语语法学 第一章 现代汉语法特点 一 现代汉语语法特点研究概述 1.语言的共性和个性 语言共性指的是各种语言所具有的一般特点，而语言个性则指的是个别语言不同于其它语言的个别特点。 人类研究基本目的之一就是寻找语言的共同本质和一般规律。 而对于某一具体语言的研究，则是在人类语言一般共性的基础上找出其特殊之处，即该语言区别于其他语言的地方。 2.以往对汉语特点的研究 龚千炎：一部中国语法学史，就是不断向汉语特点回归的历史。（《中国语法学史稿》） 2.1 马建忠《马氏文通》 该书是汉语语法学诞生的标志，该书认为“各国皆有本国之格朗吗，大旨相似，所异者音韵与字形耳”。把拉丁语法的框框照搬到汉语，从而建立起汉语语法体系。 同时该书也发现了汉语的一些特点： 助字者，华文所独，所以济夫动字不变之穷。 中国文字无变也，所以介字济其穷。 建立了词本位语法体系。 2.2 黎锦熙《新著国语文法》 首部以现代汉语为研究对象的系统语法著作。 建立“句本位”语法体系。 首次把汉语句子成分划分为“主、谓、宾、定、状、补”六大成分，建立了“中心词分析法”。 缺点：模仿纳斯菲尔德《英语语法》，将汉语比附于英语。 2.3 王力《中国现代语法》 对汉语的认识较前两者有了较大进步。 王力： “汉语没有曲折作用，于是形态部分可以取消” “中国语法所论，就只有造句的部分了” “这二三十年来，中国语言学家所争论的全是词的分类问题和术语的问题……这样，所争论的只是皮毛，不是语法的主要部分。” （《中国语法理论-导言》） 2.4 其它 20世纪50年代汉语学界开展了关于汉语词类问题和汉语主宾语问题的讨论。 重要著作: 《现代汉语语法讲话》（丁声树等） 《汉语语法分析问题》（吕叔湘著） 《语法答问》、《语法讲义》（朱德熙） （其中《语法答问》一书对汉语基本特点作了扼要论述。） 二 探求现代汉语语法特点的方法和原则 1. 特点源自比较 事物的特点源自于和它物的比较，没有比较无所谓特点。 朱德熙：没有比较就没有特点。所以要问汉语的语法特点是什么，先要问你拿汉语跟哪种语言比较。（《语法答问》） 2.样本影响比较的结论 （1）汉语——德语 德语形态发达而严密，词的形态变化标明了其在句子中的地位和作用，所以词序相对自由。汉语缺乏相应的形态变化，因此词序非常重要。 （2）汉语——英语 现代英语的形态变化大大弱化，已经不再那么严密，因此语序的作用变得重要起来。这和汉语相似。 汉语和德语相比的特点，却是汉语和英语的共性。 3.比较对象的选择：科学性和实用性 比较的样本越丰富，那么对于同类事物的共性和同类事物个体成员的特性的认识就会越科学。 现实条件影响样本的选择范围。目前较多的选择和英语进行对比。 这是基于： （1）二者属于不同类型的语言，汉语属于汉藏语系，是一种孤立语；英语属于印欧语系，是一种屈折语。 （2）二者各自的影响和地位。汉语作为母语的使用人数最多，英语在世界的适用范围最广。 比较的原则： （1）有无原则： a语言的语法手段或者语法范畴是否在b语言中也有体现。 （2）价值原则 a. 是否具有系统性。 例如：看待汉语中的重叠现象，“X+们”、“V+着/了/过”、“V+的”等语法现象。 b. 是否是影响全局的关键因素。 甲： In the early 1900s a program for the unification of the national language, which is based on Mandarin, was launched; this resulted in Modern Standard Chinese. In 1956 a new system of romanization called Pinyin, based on the pronunciation of the characters in the Peking dialect, was adopted as an educational instrument to help in the spread of the modern standard language. 乙： 在20世纪初期，中国掀起了一场以官话为基础的民族语言统一的运动，这导致了现代标准汉语的产生。 1956年，一种以北京方言汉字发音为基础的罗马化新系统——拼音被采用，作为教育工具用以传播现代标准语言。 三 现代汉语语法特点 朱德熙： 要是拣关系全局的重要方面，主要只有两条： 一是汉语词类跟句