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新闻两则(教师用)
堆子梁学校八年级数学学科导学案
备课人:白世鑫 审核学校(组):堆子梁学校文科 教研组 授课时间:2014年9 月2 日
一、课 题: 新闻两则 (第 1课时)
二、学习目标:
1、把握课文中的人物、事件,认识中国革命胜利来之不易,并从中获得有益启示。2、了解新闻特点,复习记叙文六要素知识。
3、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。。、预习课文,掌握生字词。2、查阅有关解放战争中三大战役的资料。3、学生每人准备一份当天的报纸。
学习资料参考
1、简介“新闻” :
??? (1)定义:新闻是报纸最常用的文章样式。它用事实说话,及时报道必威体育精装版发生的有社会价值(有教育、认识、移情作用)的事实。从广义上讲,包括消息、通讯、报告文学。从狭义上讲,就是指消息。
??? (2)特点:真实性、针对性、时效性。语言简明准确。
??? (3)要素:时间、地点、人物、事件等。
??? (4)结构:标题(正题、引题、副题)、导语、主体、背景、结语。其中标题、导语、主体是一则新闻不可缺少的三个部分。
??? (5)新闻的写法,主要是叙述,有时兼有议论、描写。
教学过程
1.整体感知第一则新闻:
??? (1)新闻结构分析:
??? 电头:是发布消息、电讯的固定格式,具体交待发布消息的单位、发电时间和地点。
??? 标题:“人民解放军百万大军横渡长江”——简练、准确地概括了这则新闻的内容,即反映了渡江战况,宣告了解放战争已经取得决定性胜利,国民党反动政府已经面临彻底崩溃。“百万”“横渡”写得气势磅礴,胜利豪情跃然纸上。
??? 导语:文章的前两句。第1句紧扣标题,写出了新闻的主要内容。第2句是对第1句的
补充说明。
???? 主体:第3句至文末,具体叙述了渡江战斗的战况。从东、西、中三路军锐不可当的渡江气势及敌军的纷纷溃退两方面,重点展示了我军所向披靡、一往无前的英勇气概和无畏精神。
??? 背景:融在叙事和议论中,安排巧妙,增强了新闻的思想性,更显示出新闻的战斗性。新闻六要素(即记叙要素:人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果)
人物——时间——地点——
事件发生的原因——经过——结果——
整体感知第二则新闻:
??? (1)找出本新闻六要素:
??? (2)找出本新闻导语、主体:
? “新闻”阅读方法总结:
(1)看标题:标题大都能揭示新闻的主要内容。
(2)看导语:导语是正文开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容。
(3)看主体:这是导语之后对内容作进一步叙述说明的部分,也是表现主题、深化主题的决定性部分。
(4)看背景:背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境,它有时隐含在主体之中。
(5)看结语:它一般是对新闻主体的总结,有时也隐含在主体之中。
课堂检测
1.请你为下面的加点字注音:
歼灭(??? )???? 阻遏(??? )????? 击溃(??? )????? 星宿(??? )????
2.填空。
新闻的五部分包括:??????? 、???????? 、???????? 、????????? 、???????? 。
3指出下列句子的表达方式。
⑴但我们在回家的路上,天气变得闷热起来,好几次我们不得不在路旁的树下小憩。(??? )
⑵在温暖的阳光照耀下,含羞树的花朵正在阳光下飞舞,开满花朵的树枝几乎垂到青草上。(????? )
⑶你也知道,在经过一天酷热日晒之后,要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!(??? )
⑷我的脑子里充满了美妙的真理。我感到我的心跟我看不见的东西,跟别人的心,都是紧紧连在一起的。(???? )
连接中考
1.阅读下面新闻一,请为这则新闻拟写一个标题(10字以内)。
???????????????????????????????????????????????????????????????????????
????????
2.针对三则新闻事实,班上决定组织一个街头宣传活动,班长以对联的形式撰写了一条宣传标语,请你补充完整。
有时涝有时旱须长远打算
□□□□□□要统筹规划
3.如果你是这个街头宣传活动的主持人,请你准备一个60字左右的开场白。
新闻一:今年4月份以来,地处长江沿线的荆州遭遇持续干旱天气,农田干裂,鱼塘缺水。截至5月30日,荆州八个县市区受旱面积已达529.12万亩,旱情已导致洪湖水面缩小了108平方公里,曾经是荷花的海洋,现在湖底可以行车走人。
新闻二:2010年7月8日至21日,荆州普降大到暴雨,长江水位高涨。连续暴雨导致全市188.64万人受灾,因灾死亡7人,受灾面积28.09万公顷,倒塌房屋8929间,损坏房屋19478间。专家认为,围垦占用湿地,滥砍滥伐森林,堵塞淤积水系,是洪涝不断的主要原因。
新闻三:据悉,目前长江荆江段主要污染物为氨
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