记念刘和珍君教案.docVIP

学科 语文 使用教材及出版社 普通高中课程标准实验教科书人教版 年级 高一 必修 一 课 题： 记念刘和珍君 教 师 姓 名： 吴 亚 强 工 作 单 位： 会宁县第四中学 详细通讯地址： 会宁县第四中学语文组 《记念刘和珍君》教学设计 会宁县第四中学 吴亚强 教学目标： 1、了解刘和珍生平及死难经过，把握烈士的高大形象，学习其爱国精神，激发爱国热情。 2、明确作者思想感情发展的脉络，通过寻找关键语句来理清思路。 3、深入体会作者的悲愤之情，品析文章关键词句的深刻含义。 教学重点： 1、整体感知，清理思路，把握内容与主旨。 2、学习记叙议论抒情融为一体的表达，体味作者的思想感情。 3、品味关键词语句子的深刻含义。 教学难点： 1、梳理文脉，分析结构及局部思路。 2、理解作者悲愤交加的复杂感情。 课时安排：二课时。 教学过程： 一、导入： 同学们，当我们看到一朵花的凋零时，我们有时会流泪；当我们看到一片树叶飘落时， 我们有时会心痛。因为这是生命的陨落，这是生命的悲剧，今天我们学习《记念刘和珍君》， 当一个伟大的作家面对一个年轻的生命陨落时，又是怎样的心情? 二、检查预习：（幻灯展示字的读音和解释相关词语） 寥落 深味 惨淡 桀骜 黯然 噩耗 菲薄 微漠 踌躇 喋血 尸骸 屠戮 惩创 浸渍 仆倒 微茫 长歌当哭 殒身不恤 三、新授： 1、记念刘和珍君，作者为什么要纪念她？刘和珍到底是一个怎样的人？（板书“刘和珍”） 同学们朗读第三节，找出与刘和珍生平相关的句子，并分析刘和珍是怎样一个人？（读完后小组讨论，并完成板书） 有反抗精神 有责任感 有进步思想 有自己的理想和追求 和蔼可亲 勇敢 乐观 小结：通过上面的分析，鲁迅先生给我们刻画了一个有反抗精神、有责任感、有进步思想、有自己的理想和追求、和蔼可亲、勇敢、乐观并且有着鲜花一样的容貌，有着鲜花一样的年龄，柔弱中带着刚强的年仅22岁的女大学生，但是在“三一八惨案”中不幸遇难，请大家看，这就是在“三一八惨案”中遇难的刘和珍君。（幻灯展示刘和珍照片） 鲁迅先生也曾经说过：“悲剧就是将有价值的东西毁灭给人看”，这样一位优秀的年轻的女大学生，却在“三一八惨案”中不幸遇难，执政府无疑给我们导演了一场骇人听闻的悲剧，下面请同学们读第五节，说说刘和珍遇难的经过，说说这样的经过说明了什么？ ①中国妇女在弹雨中能相互救助，殒身不恤。 ②反动派的残忍、野蛮、卑劣，不至刘和珍与死地不肯罢休的凶残无耻。 结果，刘和珍君“被虐杀”。 这样一个凶残的场面已经让我们目不忍视，而惨案发生后，还有哪些人，对此次惨案又做出怎样的反映呢？（请同学们齐读第四节，并找学生回答。） 段政府：暴徒 流言：说他们受人利用 所以鲁迅在最后说：“惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。” 通过上面分析，总结鲁迅对于这一事件表达了怎样的感情？（板书） 悲 愤 5、小结：通过上面的分析我们已经知道刘和珍是一位优秀青年，为了援助外交，她欣然前往执政府请愿，却不幸惨死在反动派的刀枪棍棒之下，年仅22岁，惨案发生后，反动军阀和走狗文人却极力为其开脱，说她们是“暴徒”，说“他们受人利用”，一个年轻的生命就这样陨落了一枝盛开的花朵就这样凋零了，陨落在反动派的暴行中，凋零在走狗文人的流言里。我们悲，为烈士的死难而悲痛，我们愤，为反动派及其走狗文人的凶残卑劣而愤。 6、下面请同学们带着感情在读四、五节。 7、以上我们学习是鲁迅对刘和珍的纪念，作为一个有良知的中国人，我们每个人都应该纪念她，下面是老师根据课文内容写的一首小诗。（老师配乐朗诵这首小诗，幻灯展示） 记念刘和珍君 刘和珍君 始终微笑着的和蔼的刘和珍君 为了中国而死的 中国青年 的确是 死掉了 中外的杀人者却昂起头来 不知道个个脸上