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第3课画家笔下的质感第1课时
学习目标: 1.了解质感,感知物体的质感; 2. 感受绘画作品中的质感; 3. 尝试用线条表现不同物体的质感。 试一试:勾画下图物品的轮廓,说说你的感受。 * * * * * * 活动一 请同学们仔细观察以下几种物质,分组讨论完成下表。 观察比较 感知物体质感 质感:是我们对某种物质的触觉或视觉感受。 感受 质感 物质 树 玻璃 石头 羽毛 玻璃 物质 质感 感受 羽毛 轻巧、柔软 飘逸、柔美 石头 坚硬、粗糙 顽强、坚毅 树 坚硬、干涩 坚强、沧桑 质感:是我们对某种物质的触觉或视觉感受。 透明、光滑、细腻 温馨提示:1.独立思考。2.组内讨论。3.展示交流。 晶莹、纯净 感知物体质感 《任弼时》 油画 邵增虎 1.画家画了哪些质感强烈的物体? 2.这些物体在质感上有什么共同特点? 人物身上穿的旧军装、茅草屋、石头地、野草、大树等。 粗糙、纹理繁多。 赏析作品 你觉得这幅作品中画的是什么? 像什么? 《根》油画 瞿亚申 贺大田 满目黄土的高原上沟壑纵横,一如老人沧桑的脸,又似裸露的大树之根。 感受画家笔下的质感 《冠军的诞生》 油画 杨志坚 用形状表现质感 质感不同的物体形态变化是不同的,注意观察物体的形状,尤其是转折的地方,硬或软,薄或厚,可以通过细心描绘轮廓和结构形态表现出来。 观察比较(课本16页) 线描折叠的长条,外形细微变化后,给你的质感感受有何不同? 外形的细微变化表现出了不同质感。 用线条表现质感 线条的变化非常丰富,在描绘质感方面具有很强的表现力,可以将软硬、粗细、光涩等多种感觉形式表现出来。 观察感悟:线条笔触和质感的关系 感受不同的线条和笔触表现不同的质感 小练习 课堂实践 仿照《冠军的诞生》,选择一个生活中你最熟悉的物品,用素描或速写的形式绘制能体现质感的形象。 要求:构图合理; 线条流畅; 画面整洁; 能准确把握物体的形态,表现物体的质感。 * * *
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