百分数的意义和读写法.pptVIP

人教版小学六年级数学第十一册 学校：石嘴山市星海小学 执教：李卫红 四、五、六年级植树情况统计表 年级 成活棵树 总棵树 四年级 17 20 五年级 23 25 六年级 47 50 哪个年级的种树水平高？ 四、五、六年级植树情况统计表 年级 成活棵树 总棵树 成活棵树占总棵树的几分之几 四年级 17 20 五年级 23 25 六年级 47 50 = = = 18% 49% 64% 学生的近视情况应引起高度重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况如下： 我市小学生近视人数占我市所有小学生人数的 。 我市初中生近视人数占我市所有初中生人数的 。 我市高中生近视人数占我市所有高中生人数的 。 百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。 百分数是一个特殊的比，他的后项是一个固定的数100，所以又称为百分率或百分比。 咱们学校有60％的学生参加了兴趣小组。 我们班差不多达到了65％。 这批产品的合格率是98.5％。 衣服面料成分表 羊毛：85% 氨纶：15% （1） 混合型橙汁 成分 含量 橙汁 65% 胡萝卜汁： 20% 水： 15% （2） 高铁速度： 动车速度： 高铁速度是动车速度的125%。 表示部分与整体的关系。 两个独立的量。 有一种品牌的橙汁号称纯果汁，你觉得应该怎么来配制？它的橙汁含量该用哪个分数来表示？ 橙汁：100% 能不能配制出橙汁含量是125%的果汁？为什么？ 我们今天学习的百分数和以前学过的那种数比较相似？ 百分数和分数完全一样吗？ （1）一条线段长 米（91%， ） （2）第一条线段的长度是第二段线段的（ ） （91%， ） 下面哪几个分数可以用百分数来表示？ 哪几个不能？说说为什么。 ⑴一堆煤 吨，运走了它的 。 ⑵ 米相当于 米的 。 百 分 数 分 数 意义 分子 分母 读法 写法 小数、整数均可以 一般是整数 只能是100 任意的非0自然数 百分之几 几分之几 a% 百分数是一种特殊的分数。 只表示两个数量之间的倍数关系。 既表示两个数之间的倍数关系，又可表示具体数值，表示具体数值时可以带单位。 面料： 成分 含量 棉 锦纶 亚麻 总结：用百分数表示形式统一，便于观察、比较。 面料：成分 含量 棉 65.6% 锦纶 27.8% 亚麻 6.6% 天才就是99%的汗水加1%的灵感 。 ——爱迪生 名人名言 百里挑一 十拿九稳 十全十美 十室九空 九死一生 十有八九 90% 1% 100% 90% 10% 80%~90% 17% 100% 140% 0.6% 7.5% 33.3% 121.7% 300% 读出下面各数 1．百分数的分子可以小于100，也可以大于100． 2．百分数的分子可以是整数，也可以是小数． 写出下面的百分数： 百分之一 百分之二十八 百分之零点五 百分之一百三十五点三