加强教师业务进修和学历提高意见.docVIP

汉滨区五里镇中心学校文件 汉五中心校发（2012）39号 五里镇中心校关于进一步 加强教师业务进修和学历提高的意见 各学校、幼儿园： 为全面提高我镇中、小学教师队伍的专业水平，促进师资队伍建设再上层次，办人民满意的教育，根据中心校年初工作要求，结合深入学校工作调研的实际，现就全镇进一步加强教师业务进修和学历提高工作提出如下意见： 一、 教师业务学习、进修和学历教育，是教师继续教育的重要组成部分，是教师不断更新教育理念，拓展扩充专业知识，丰厚自身文化底蕴，提高教育教学素质，加快专业化成长的一条重要途径，对全面实施素质教育，提高教育教学质量起着积极的作用。 年初中心校印发了关于加强教师学习、进修工作的相关要求，提出学校必须为每位教师订购至少一份学习报刊，绝大部分学校积极行动，将教师的学习和业务进修工作纳入到重要位置，但还有部分学校以资金紧缺为理由，未能达到人均一种业务刊物的要求，学历提升氛围不浓，行动迟缓，一定程度上影响了全镇教师队伍整体素质的提高和素质教育的全面实施。因此，各学校要充分认识此项工作的重要意义，采取有力措施，加大工作力度，在5月10日前，将学校报刊拥有量是否达到人手一份报送中心校备案（统计表附后：附件1），达不到人手一份报刊的学校要在下半年补充征订。 二、培训对象要求 培训对象为截止2012年3月1日，男50周岁以下、女45周岁以下的初中、小学在岗教师，未达到本科学历者，必须参加本科学历教育，已经取得本科学历者，鼓励参加研究生学历教育，尤其是在任的学校领导，更应在学历提升方面为教师带好头。 教师参加进修要注意专业化发展方向，坚持专业对口、学以致用原则。中小学教师参加高一层次学历进修，报考专业应与任教学科相同或相近，或与教育教学工作需要相一致。 4、各校要积极支持和鼓励符合条件的教师参加学习，对参加学历进修学习的教师在经济上给予扶持，同时要从实际出发，合理安排和解决学历进修教师课务和外出学习时间之间的矛盾，主动为教师学习提供有利条件。 5、各学校校长是本单位教师学历提升培训工作第一责任人，要认真核查，逐人落实，制订规划，采取措施，动员和安排应参加培训教师尽快报名参加培训，有计划、有步骤地在今、明两年内将培训任务分解落实到人。“学历提升统计表”附后（附件2），各校务于5月10日前将参加提升对象统计表报中心校。 ? 五里中心校 二0一二年五月二日 附件1：五里镇中小学报刊数量统计表 学校： 教师人数： 填表人： 时间： 报刊名称 份数 备注 附件2：五里镇中心校教师学历提升统计表 学校： 时间： 填表人： 姓名 性别 年龄 学科 培训时间 附件三：汉滨电大2012年招生简章 汉滨电大2012年开放教育（本、专科）招生简章 ? 开放教育? 免试入学? 业余学习? 国家文凭? 国际绿卡 ? 广播电视大学是教育部直属的全国最大的高等教育学校。汉滨电大是1983年创办最早的电大之一，也是一所综合性现代远程开放教育学校。学校坚持面向地方、面向基层、面向企事业单位的办学方向，经上级批准，我站2012年面向全市招生，开设15个本科专业，19个专科专业，实行免试入学，具体招生办法如下： ? 丰富的教学资源???? 灵活的学习方法 周到的支持服务???? 可靠的质量保证 ?? 一、招生专业： 本科：金融学、法学、会计学、英语、计算机科学与技术、汉语言文学、工商管理、数学与应用数学、小学教育、卫生事业管理、教育管理、行政管理、土木工程、水利水电工程、护理学、学前教育 专科：金融学、教育管理、小学教育、汉语言文学、护理学、会计学、法学、英语、工商管理、行政管理、园艺学、物业管理、药学、水利水电工程与管理、旅游（旅游管理、酒店管理）、建筑施工与管理、计算机信息管理、学前教育 二、招生对象及条件 专科各专业招收具有高中或同等学历人员，本科招收具有国民教育系列专科及专科以上学历人员，各专业均实行免试入学，由学校组织入学水平测试，统一录取注册。 三、学习形式 以业余学习为主，采取广播、电视、文字和音像教材、计算机课件与网络、面授辅导等多种媒体的科学组合进行教学。 四、收费标准 开放教育各专业均按学分收取