同分母分数加减法(均村中心小学谢兰洲)讲解.ppt

同分母分数加减法 人教新课标版五年级数学下册 兴国县均村中心小学 谢兰洲 复习 说出下面各分数的分数单位 3 4 2 7 4 9 1 8 3 8 1 + = 3 — 8 + 1 — 8 = ？ 1 8 3 8 ＋ ＝ 共吃了几分之几张饼? 1+3 8 4 8 = 4 8 答:爸爸和妈妈一共吃了 张饼. 1 2 1 2 = 计算结果,能约分的要约成最简分数. 分数加法的含义与整数加法的含义相同, 都是把两个数合并成一个数. 练习 1 7 4 7 ＋ 2 9 4 9 ＋ 7 13 6 13 ＋ = 5 7 = = 2 3 13 13 = 1 试一试 相同分母的分数相加，分母不变，分子相加。 例2 3 4 - 1 4 ＝ ( ) ( ) ＝ ( ) 4 - ( ) 3 1 2 1 答:还剩 瓶矿泉水. 1 2 分数减法的含义与整数减法的含义相同, 都是已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算. 练习 6 7 2 7 － 8 9 2 9 － 7 13 5 13 － = 2 3 ＝ 2 13 ＝ 4 7 试一试 相同分母的分数相减，分母不变，分子相减。 观察例1﹑例2你能发现什么共同点? 分数加减法法则: 同分母分数相加﹑减, 分母不变, 分子相加减. 判断题 分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算． 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算． 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） ． ． 同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变． 　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） 2 7 4 7 ＋ ＝ 2 ＋4 7 ＋7 ＝ 6 14 ＝ 3 7 （　　） × √ √ × 选 择 一张长方形纸，小明用了它的 做纸花，小 华用了它的 做纸花，这张纸用完了吗？（ ） 9 2 9 7 A 用完了 B 没用完 A 探究乐园: 分数单位为 的最大真分数与最小假分数的和、差各是多少? 1 — 9 思 考 一本书，小巧第一天看了它的 ,第二天看了它的 ，两天之后，这本书还剩几分之几没看完？ 7 1 7 4 1－ － 7 1 7 4 － － 7 7 7 1 7 4 ＝ 7 7－1－4 ＝ ＝ 7 2