人教版六年级英语上册第四单元课件.pptVIP

单元总览 主题：pen pal 话题：hobbies and habits 功能：呈现，询问，书信、电邮， 语言结构： 时态：一般现在时（一般疑问句，回答） 句型：What’s your hobby? I like collecting… (He/She likes …) Does he/she like? Yes, … / No, … 词汇：riding a bike, diving, playing the violin, collecting stamps, making kites, lives, teaches, goes, watches, reads 单元教学目标：知识目标 听说读A/B部分Let’s learn, Let’s talk中的短语和句子。 听说读写Let’s talk中的加粗词句和Le’ts learn中的黑体单词 阅读Read and write部分，并对练习部分进行熟练的问答。 掌握Pronunciation中音素的发音 理解Story time, Good to know的含义 单元教学目标：能力目标 能够简单介绍自己和他人的爱好并问答 能够描述他人一天的生活 能够唱My Pen Pal，和Let’s chant的内容 单元教学目标：情感目标 注重学生拥有有益的兴趣爱好 鼓励学生关心他人，广交善友 培养学生热爱生活，养成有规律的生活好习惯 教学重点 重点： 运用句型进行问答 What’s your/his/her hobby? Does he/she…? 运用句型表达兴趣爱好 I like doing. He/She likes doing. Let’s learn部分短语的认读和运用 四会单词和句子的听说读写 教学难点 四会词汇的读写 Do you …和Does he/she/Sarah…的区别运用 I like doing. He/She like doing. Let’s read(p48 p51) Let’s try录音: Look！This is Bill. He’s from the U k. He likes playing football. This is Daniel. He’s a university student. he’s tall and strong. He likes driving. Let’s read英汉对照 常见的三人称单数形式的变化 live------lives（居住，住） teach-----teaches（教） go-----goes（去） watch---watches（看） read---reads ( 读，看) Tick and say勾一勾,说一说: 英汉对照 我的新朋友 刘云 爱丽丝是我的新朋友，她住在奥大利亚。她父亲在学校工作。他乘坐公共汽车去上班。 她母亲是个护士。她在医院工作。她开车去上班。 爱丽丝和她姐姐是对双胞胎。她们看上去一样，但她们非常不一样。每天早上，爱丽丝骑自行车去上课，而安妮走路去上学。每天晚上，爱丽丝看报纸，她姐姐安妮看动画片。在星期六，爱丽丝经常去公园玩，安妮通常制作风筝。 我每周都写邮件给爱丽丝。爱丽丝说她全家很快来中国。我很激动。 1.填充信息: 2.把你们的卡片放在一起,挑选张并找出这是谁的卡片. A:这是一个男孩. B:他喜欢画画吗？ A:是的,他喜欢. C:他乘公交车上学吗? A:不,他不乘公交车上学. B:他走路上学吗? A:是的 B:这是吴一凡. A:对了. pronunciation /?/ /?/ /?? / /?r/ /??:/ shirt learn ragwort 衬衫 学习 狗舌草 /?/ usher pleasure colour mirror 接待员 愉快 颜色 镜子 Read and match:读一读,连一连: Let’s check录音 Bill lives in Australia. He works in a TV company. He goes to work by bus. He usually reads newspapers on the bus. He