李英姿-语言政策和语言推广的理论及实践.pptVIP

语言政策及语言推广的理论及实践 李英姿 2010年3月12日 一、历史上的语言规划和政策 黄帝正名百物，以明其财。 《礼记?祭法》 正名谓正书字也。 郑玄注《论语》 秦始皇 “书同文” 北魏 禁说鲜卑语 《切韵》 绝对禁止土著儿童说他们自 己的语言，那些违反规定的 孩子将被羞辱、责打，并且 用肥皂清洗他们的嘴 二、现代意义的LPP 1、第一次出现 Language Policy Spolsky 1945 Language Planning Haugen 1959 2、三个发展时期 1950’s-----1970’s 初创 1970’s-----1990’s 停滞 1990’s----- 蓬勃发展 Ricento（2000） 诞生该学科的背景 20世纪中后期，非洲、南美、亚洲的很多国家走向独立，语言问题伴随着民族问题更加突显。 受到质疑，饱受批评 语言新情况的刺激 3、概念理解 语言规划就是政府或社会团体为了解决语言交际中出现的问题有计划有组织地对语言文字进行的各种工作和活动的统 称，是语言政策的具体体 现。 ——冯志伟（1999: 91） 语言政策包括两方面的内容：宏观方面，如确定并推广国家的官方标准语言和民族共同语、标准语，制定或改革文字，以及对共同语、标准语及其书面形式——文字的推行等；微观方面如对共同语、标准语的语音、词汇、语法以及文字的正字法和正词法等确定规范标准，对推行共同语、标准语及其书面形式——文字的具体要求和规定。 ——陈章太，2005: 148 现代意义上的语言规划又称为“语言文字规范化”“语文现代化”等，指的是人们根据语言文字的特点和发展规律，对其形式和功能进行的有组织、有计划的管理、调节和改进，是对现行语言文字的一种人为的干预，是政府主导的社会行为，具有很强的理论性和实践性。 4、分类 德裔加拿大语言学家海因茨·克洛斯（Heinz Kloss）认为应区分两种不同的语言，一种是作为社会制度的语言，一种是作为自主语言系统中的语言。与此相对应，语言规划也应包括两个层面：语言地位规划和语言本体规划。前者确定某种语言在社会交际中的地位，关注不同语言之间的在地位上的关系，后者指在某一语言内部该语言的普及推广以及自身的标准化、规范化，属于语言本体研究的范畴。 显与隐 显性政策是指政府法令以及条例规则等明文规定的政策； 隐性政策则是指包括语言态度、立场、观念等在内的和语言相关的意识形态，也可以叫“语言文化”（Schiffman, 1996）。 （Weinstein, 1979, 1983; Schiffman, 1996; Wiley, 1996a, 2000） 5、语言规划的主体 官方、权威的学术机构 法兰西学院 英国 S. Jonson 美国 Webster 中国国家语言文字工作委员会 周有光 冯志伟 周庆生 陈章太 李宇明 王建勤 （周有光1906- ） 三、共同语的确立与推广 共同语：一个语言社团的全体成员所共同使用的语言。 共同语的选择、推广和普及 　　 　　 共同语的选择是语言规划的重要项目，属于语言地位的规划范畴。共同语自古存在，其选择是一个自然的过程，也是一个社会运作的过程。共同语是社会打破地域隔阂，走向统一时的语言形式，它是在某一方言基础上吸收其他方言成分形成的，不是各种方言简单的相加。选择哪一种方言作为共同语的语言基础，决定于该方言所承载的政治经济地位和历史文化价值等各种因素。 北方话成为汉语的基础方言靠的是政治、文化的因素，主要是政治因素。 伦敦方言成为英吉利共同语的基础方言靠的是经济因素。 意大利的多斯岗方言成为意大利语的基础方言主要靠的是文化的原因。 汉语社团在历史的各个阶段都存在一种共同语，春秋时期的“雅言”、唐宋以来的“正音”、元代的“中原之音”、明代的“中原雅音”、清代的“官话”或“官音”、辛亥革命以后所提倡的“国语”或“国音”，1913 年规定人为的“老国音”， 1924年改北京语音为标准音的“新国音”