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信 息 技 术 教 案 三年级上 史 亮 信息技术开学第一课 预设学习目标：　　1、了解学生的基础情况，选出课代表 2、分好学习小组，选出组长 3、了解信息技术学科的特点和学习方法 4、通过思想教育，端正学习态度，培养良好的学习兴趣，做好新学期的学习准备 5、严格微机室制度，使学生养成良好的上机习惯 预设教学重点： 1、信息技术的学习方法? 2、微机室制度的要求 预设教学难点：培养学生良好的学习兴趣和学习方法 教学准备：多媒体课件1课时? 新学期开始了，首先祝贺同学们升入新的年级，成为中学生，欢迎同学们到三中来学习、生活，在新的学期里希望同学们能够以崭新的精神面貌来迎接新的挑战。积极主动和老师配合上好信息技术课。 授新： 一、信息技术的学习方法 1、培养良好的学习兴趣，准备一个笔记本，做好上课笔记 2、要做到八个字：自学、动手、应用、上网 （1）、自学：计算机发展速度快，知识更新周期短，需要培养学生的自学能力 （2）、动手：计算机是实现性极强的学科，对初学者，化难为易的捷径就是动手。 （3）、应用：带着问题去学习，学以致用，强化理论联系实际的优良作风。 （4）、上网：要学会上网，从网络上获取跟多的知识，对信息进行处理和应用。 ? （让学生能够掌握好的学习方法，为今后的学习打下坚实的基础） 二、机房制度和要求 1、进入机房前，排队，有序进入机房，对号入座 2、机房内严禁喧哗，保持安静，举手提问? 3、要注意安全，不随便接触电源，电线? 4、操作计算机过程中严禁随便乱按主机和显示屏按钮，造成不良后果必须承担经济责任。 5、严禁在机房内吃零食 6、要爱护机房设备，讲究文生，不乱涂乱画 7、下课时，要关闭计算机，并将键盘和凳子摆放整齐，安静有序离开 三、课堂小结： ?信息技术的学习方法，机房制度及要求 1、学生要有秩序进入室内，并按指定座位就坐，未经老师许可，不准使用其它电脑。? 2、室内保持安静，不过位，严禁喧闹。? 3、保持室内卫生清洁，不吐痰，不吃零食，不乱扔纸屑。? 4、要在老师的指导下正确使用电脑，发现问题要及时向老师报告，否则作使用者损坏处理。 5、下课后，正确关闭计算机，有秩序离开电脑室。 6、服务器、教师机等主控设备只供老师使用，学生不得使用。? 7、爱护公物，损坏者按情节轻重给予批评教育或赔偿。 8、不准删除硬盘文件、篡改软件运行参数，安装软件，不准插、拔电源线、控制线等设备引线，否则按损坏公物论处。? 9、未经许可不准携带mp3、U盘入室，否则一经发现，除没收外还将予以严肃批评。 10、上课时要按老师指定内容进行操作，不准玩游戏；不论是堂上还是课余上网，都不准看不健康的图、文，如发现取消其本人该节课的上机资格，甚至全校通报批评 课后反思： 第一课 初识计算机 预设学习目标：　　知识与技能：了解计算机的基本组成，认识计算机主要部件的作用掌握鼠标单击和滑动基本操作掌握开关机的正确方法对Window桌面有初步的感性认识过程与方法：通过学生观察学习，教师引导发现，在认识了解计算机的过程中学会开机的方法。 情感、态度和价值观：意识到正确开关机的重要性意识到有效利用计算机必须养成良好的应用习惯意识到正确开关机的重要性计算机的正确开关机的操作顺序鼠标单击操作 预设教学难点： 激发学生学习信息技术的兴趣意识到有效利用计算机必须养成良好的应用习惯多媒体课件1课时一、导入 师：上节课，我们认识了计算机，而且知道了计算机本领很大。在现代社会中，计算机无处不在，它改变着人们的生活和工作方式。今天，我们就来学习计算机基本组成，正式开始接触计算机。二、计算机的组成 （一）示范讲解师：但是在我们接触计算机之前，先了解一下计算机都由哪些部分组成。 　　（以多媒体课件和实际设备辅助讲解） 　　（二）游戏 　　师：老师已经把计算机的组成介绍给大家了，现在就让我们来玩一个开火车游戏，小朋友要说出老师指的是计算机的哪个部件。好，我们现在开始！ 　　（以一列为一个小组，让各小组学生顺序回答部件的名称。对回答流畅的小组，让全班同学击掌鼓励。如果发现学生对各部件掌握得不是很好，就让相邻小组学生充当提问教师，全班同学做裁判，以进一步巩固学生对计算机组成部件的认识；如果发现学生已经掌握得较好，则用一些其他外型的计算机如笔记本和掌上型计算机来提问学生。） 三、开机操作 　　师：好了，现在是时候让计算机来认识我们了。可是大家前面的计算机现在还没有启动，也就是说，还没有开机呢，所以我们从显示器上看不到任何东西。怎么办呢？大家注意看老师的操作！ 　　（边讲解边操作） 　　师：第一步是让计算机“睁开眼睛”，办法就是按下显示器电源开关，接通显示器的电源；（同时提醒学生看电源指示灯的颜色变化） 　　第二