【测控指导】2015-2016学年高中地理41水污染及其防治课后作业(含解析)湘教版选修6.docVIP

【测控指导】2015-2016学年高中地理41水污染及其防治课后作业(含解析)湘教版选修6.doc

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【测控指导】2015-2016学年高中地理41水污染及其防治课后作业(含解析)湘教版选修6

第四章 环境污染及其防治 第一节 水污染及其防治 读某乡镇中学学生的调查报告,完成第1~3题。 这里山清水秀,有巍巍青岭山,淙淙渠溪水……尤其是乡镇后面的大塘,污染非常严重,以致鱼虾绝迹,塘水变臭变黑,由原来清可见底可用之水,变成现在连手脚沾泥都不敢到塘中洗。 1.造成该乡镇鱼虾绝迹、塘水变臭的主要污染源是(  ) ①工业废水 ②生活污水 ③农业废水 ④酸雨                     A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 2.该乡镇鱼虾绝迹、塘水变臭的后果是(  ) ①破坏水生生态环境 ②危害人体健康 ③增加酸雨的次数 ④抽水灌溉使农作物物种发生变异 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 3.从水污染的类型看,该乡镇的水污染最可能是(  ) A.物理性污染 B.化学性污染 C.生物性污染 D.自发性污染 解析:第1题,水污染的污染源主要有工业废水、生活污水、农业废水等。第2题,酸雨是人们向大气中排放氮氧化物和硫氧化物所致。第3题,物理性污染主要是热污染及固体废弃物带来的污染,生物性污染主要是寄生虫及虫卵、病菌和细菌微生物造成的污染。 答案:1.C 2.A 3.B 下表是我国2002年与2007年近海海域水质情况对比表,表中数据代表各类海水所占的比例。据此完成第4~5题。 类别 2002年 2007年 一类海水:清洁,适于海洋渔业水域 二类海水:较清洁,适于水产养殖区、海水浴场等 三类海水:轻度污染,适用于一般工业用水区 四类海水:中度污染 一类海水 21.3 26.0 二类海水 28.4 36.8 三类海水 14.4 11.8 四类海水 8.9 7.1 劣四类海水 27.0 18.3 4.表中反映了我国近海的水质情况是(  ) A.适于水产养殖的海域比例上升了8.4% B.丧失了养殖功能的海域比例下降到10%以下 C.五年来我国近海海域水质有所好转,但形势依然严峻 D.我国海域广阔,污染海域仅占我国海域的一小部分 5.造成我国近海水质污染的原因主要有(  ) ①滥捕滥捞使渔业资源枯竭 ②工业生产排放废液 ③人类大量开采海底金属矿产 ④过往海轮产生石油泄漏 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 解析:第4题,首先要理解关于各类海水的说明,然后根据表中的数据变化进行判断。第5题,造成海水污染的主要原因是生产、生活过程中废水、废液的直接排放及石油的泄漏。 答案:4.C 5.C 赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。赤潮的出现和人类活动排放的污染物有关。据此完成第6~8题。 6.引发赤潮的污染物主要为(  ) A.重金属盐 B.氮、磷营养物 C.固体废弃物 D.泄漏的石油 7.赤潮暴发的海域一般(  ) A.水温偏高、风力偏大 B.水温偏低、风力偏大 C.水温偏高、风力偏小 D.水温偏低、风力偏小 8.赤潮多发的海域位于(  ) A.赤道附近 B.大洋中部 C.中低纬近海 D.高纬近海 解析:第6题,富含氮、磷的工农业污水、生活污水排到近海,使水体富营养化,海水中某些浮游植物、原生动物或细菌暴发性增殖或高度聚集而引起水体变色,引发赤潮。第7题,水温高,浮游生物生命活动强,繁殖速度快;风力小,利于氮、磷营养物的聚集。第8题,中低纬的近海往往具备赤潮形成的各种条件。 答案:6.B 7.C 8.C 溶解氧(DO)是指溶解于水中的氧的含量,是衡量水质的重要指标。生化需氧量(BOD)是微生物分解水中的有机物时需要消耗氧的数量,它用于监测水体有机物的污染状况。下图为某河由M河段至Q河段水中溶解氧和生化需氧量浓度变化曲线。据此完成第9~10题。 9.图中有机污染源在(  ) A.① B.② C.③ D.④ 10.最容易导致鱼类死亡的河段是(  ) A.M B.N C.O D.P 解析:本组题通过图文材料考查水体污染的相关问题。解题关键是认真读图并能够明确DO和BOD的含义。第9题,DO浓度越大,说明水质越好,BOD则相反。从图中可以看出,该河流在②处BOD含量直线增加,说明该河段是有机污染源所在处。第10题,河流在O河段DO浓度最低,说明水中溶解氧含量最少,容易导致鱼类因缺氧而窒息死亡。 答案:9.B 10.C 读漫画“胎儿绝不出生的N个理由”,完成第11~12题。 11.导致漫画反映的水体污染的原因是(  ) A.水体富营养化 B.废热水的排放 C.寄生虫的大量繁生 D.重金属的排放 12.湖泊出现漫画中的问题时,湖泊中(  ) ①种群数量增加 ②生态系统趋向复杂 ③鱼类大量死亡 ④生态系统变得简单 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 解析:第11题,第三幅图中的“我是蓝藻”是题眼,说明漫画反映的是水体富营养化。第12题,水体富营养化后,水中的含氧量下

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