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机械制造与自动化专业教学计划 一.专业名称、类别、学习形式、学制及招生对象 1.专业名称：机械制造与自动化 2.专业代码：580102 3.专业类别：机械制造与控制类 4.学习形式：全日制 5.学制：五年 6.招生对象：初中毕业生 二.专业培养目标 1.具备熟练使用常用计算机办公软件、辅助设计软件的能力； 2.掌握本专业所需基础理论知识，具有进行机械工程运算的能力； 3.初步掌握数控机床编程、操作与调试、维修能力； 4.掌握机械制造系统的操作、调试、生产运行与维护； 5.掌握机械制造加工设备的安装、调试及维修； 6.熟悉机械加工工艺，能正确选择加工刀具和夹具，制定加工工艺规程。 专业职业能力——学习分析表 综合能力 专项能力 分项能力 相关课程 机械设计与制造能力 基本能力 1.阅读和绘制机械产品零件图和装配图能力。 机械制图、机械设计基础、机械制造基础 2.具有掌握常用机构工作原理，结构特点及基本设计计算方法的能力。 3.具有掌握机械制造的基本理论和技能的能力。 应用能力 1.具有掌握设备的使用、工装知识、工艺流程的制定的能力。 机械制造技术、液压与气动数控技术、CAM软件应用、数控机床故障诊断与维修、先进制造技术 2.了解液压元件的结构原理并掌握其选择计算方法的能力。 3.熟悉几种典型数控机床的操作方法并具备对复杂零件进行编程加工的能力。 4.具有运用标准手册和图册查阅有关技术资料设计机械装备的能力。 5.掌握生产中常用的设计制造软件的使用，具有应用CAD/CAM技术进行设计、制造的能力 计算机应 用与控制能力 基本能力 1.具有掌握一种常用计算机程序设计的基本原理和基本方法的能力。 VB程序设计 计算机语言基础 2.具有使用数据库的基本原理和方法进行数据管理的能力。 应用能力 1.掌握PC机的基本组成、工作原理，具备接口设计及PC控制系统的安装调试能力。 微机原理与接口技术数控机床故障诊断及维修 2.掌握可编程控制器的基本组成和基本原理并具有用可编程控制器进行控制的初步能力。 3.了解微处理器、单片机的工作原理，具备用汇编语言编程对机械作基本控制的能力。 电气控制 基本能力 基本能力 1.能正确分析常见的电子线路，对各种电子器件进行安装调试。 电工基础 电子技术基础 2.掌握交、直流电路及电机的基本原理和计算，掌握常用电工工具和仪表的使用。 应用能力 1.掌握交、直流电动机原理、运行特性，启动、制动方法，各种负载情况下的运行计算和具有机床电器控制的初步能力。 机械电气控制与PLC 2.掌握常用传感器、转换器、记录器的测试方法及数据处理基本方法，具有光机电技术应用的基本能力。 三.职业目标与就业选择 1.工作岗位：可从事机械制造系统的控制、操作、调试、生产运行与维护。 2.职业：现场工程师初步训练的高等工程技术应用型专门人才。 3.就业范围：大中型机电企业、各类工业企业，从事机械制造与自动化设备的安装、调试、维护、技术改造、运行、管理及销售工作。 四.实训教学安排 课程名称 主要内容 学期 周次 备注 测绘训练 测绘装配体，绘制零件图和装配图。 1 1 金工实习 掌握金属工艺基本知识、基本操作技能；机械制造基本方法，包含车、刨、钻、铣、锻、铸、焊、割等基本操作技能。 2 3 电工实训 常用工具、仪表的使用，简单机床电器的安装、接线和调试。 3 1 机加工实习 掌握机械零件的典型加工工艺及程序编制技能，工装设计方法，熟悉典型的机械结构，掌握通用机电设备的维修技能。 4 1 AUTOCAD 实训 熟练应用绘图软件，完成几个典型零件的绘制。 2 2 机床电控 实训 电气装配的工艺要求，常用机床电气控制电路的安装、接线和调试。 5 1 数控实习 通过对典型数控机床的操作和具体机械零件的编程加工，进一步熟悉数控机床的结构、性能和适用范围，操作面板上各按扭的作用、屏幕显示的各状态页面，英文操作提示和故障提示内容，刀具切削用量和切 削液的选用等。 5 1 CAD/CAM 实训 设计一传动装置。采用一种应用软件编制计算程序进行设计计算，使用AutoCAD绘制装配图、零件图，编写说明书。 5 1 毕业实习 了解生产加工过程，积累生产知识，学习基本技能。同时为毕业设计进行考察和调研，收集毕业设计所需的各种资料和数据。 6 10 毕业设计 综合运用所学的知识与实践结合改造现有的设备、设计新的结构使其具有数控的自动化的功能，并把设计成果制造、安装、调试运行。 6 8 五.专业主干课程简介 1.机械制造基础 主要讲述常用金属材料的性能及热处理的基本知识，金属