【2017年整理】固体物理复习资料(陶院精简版).docVIP

填空题1、Cu、CsCl 、NaCl和CaTiO3晶格类型面心立方、简立方、面心立方,简立方2、简单立方、面心立方和体心立方的配位数 6、12、83、最密堆积的配位数是：124、密堆积形成的两种典型晶格：六角，面心立方5、与；和等价的基本对称操作素或组合 i、m、3+i6、倒格子原胞体积V*和正格子原胞体积V之间的关系: V*=（2π）^3/V7、简单立方、面心立方/体心立方对应的倒格子类型简立方、体心立方、面心立方8、晶体的结合类型分哪 离子结合，范德华结合，共价结合，金属结合，氢键结合9、NaCl和金刚石的化学键类型：离子键、共价键10、金刚石中C原子在成键时四个杂化轨道，其杂化类型：sp3杂化11、一维周期性边界条件在数学上的表示: 12、对于一维单原子晶格的色散，波失q的取值范围及取值个数：-π/aq=π/a，N13,金刚石晶体的格波中声学波和光学波分别有多少支：3、313、布洛赫定理 14、已知晶体的体积为Vc，则电子的波失密度为 名词解释2、声子：晶格简谐振动的能量化，以hvl来增减其能量，hvl就称为晶格振动能量的量子叫声子3、离子实:芯电子+原子核，其电荷为：原子核-芯电子4、长程引力和短程斥力：长程引力：晶体中间距大于R0时产生的相互吸引力。短程斥力：晶体中原子间距小于R0时产生的相互排斥的力。5、能态密度：单位能量间距的两等能面之间所包含的量子态数目。简答题6、请简述晶胞、晶格、原胞的区别：原胞是只考虑点阵周期性的最小重复单元，晶格：晶体中微粒重心，周期性的排列所组成的骨架，称为晶格;晶胞是同时计其周期性与对称性的尽可能小的重复单元;7、请介绍共有哪十四个布拉维格子：简式单斜，简式三斜，底心单斜，简式正交，底心正交，体心正交，面心正交，六角，三角，简式四角，体心四角，简立方，体心立方，面心立方8、简正坐标， 请简述简正坐标的含义描述了几个原子参与某种特定的格波运动的形态晶格振动总能量?ωl， 请说明式中n的含义，并由此式简要介绍声子的概念n表示量子数；这种能量是以hw为单位量子化的，就像某种具有hw能量的粒子，称为声子10、已知固体能量， ，比热， 请结合前面两式，推出比热的表达式，并简单介绍此表达式的含义：Cv=3NK;此式表明固体的比热Cv是与温度无关的量，同样也与材料的类别无关，此式称为杜隆-珀蒂定理。27.请简单介绍爱因斯坦模型成功与不合理的方面，并简要阐述误差产生的原因爱因斯坦模型是晶体中每个原子都以相同的频率独立地作简谐振动，高温时其与实际相符，低温时符合Cv的衰减关系，但衰减速度不符，造成偏差的原因是其过于简单，忽视了各格波对热熔贡献的差异，其将晶格振动等效为光学支而忽略了声学支。28、请简单介绍德拜模型与爱因斯坦模型的区别1）爱高温时与实际相符，德低温时与实际相符。2）爱将晶格振动等效为光学支而忽略了声学支，德只有低频声学支对热熔有贡献。29、晶格热传导产生的原因是什么？两物体接触后，由于温度高的物体内不仅声子浓度高，而且能量大的声子也多，声子以碰撞的方式向温度低的物体里扩散，通过声子的碰撞机制，两物体最终达到热平衡，温度相等30、请简述能带理论所做的三种近似1）假定格点不振动：忽略了格点运动导致的原子核对电子作用的影响，只考虑静止的格点或原子核对电子的作用，而忽略了部分通过电子与声子的相互作用来代替。2）单电子近似：将原子核对电子的作用以及电子间的作用用一个平均场来代替，相当于这个点子处在一个平均的场中运动。3）将电子区分为价电子与芯电子：决定原子性质的主要是价电子，芯电子能量基本保持不变。简述分子晶体、离子晶体和共价晶体的化学键类型及特点 范德华力：无方向性和饱和性。离子键无方向性和饱和性：共价键：有方向性和饱和性大坪镇中学安全工作应急预案（2012-2013学年度） 为了加强和改进学校安全工作，保障学校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，打造平安校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从本校实际出发，特制定本预案。一、安全事故应急组织机构：1、安全事故应急领导小组： 总指挥：何文清 副指挥：吴新阳 李意明成 员：何楚才 朱孝筹 田建新 教导处和各班主任 后勤保障：黄泉源 二、安全事故应急预案： （一）、防火安全预案： 1、防范预案： （1）、严禁学生将火柴、打火机等火种带入学校。 （2）、严禁学生在教室里使用用电设备等。 （3）、严禁