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叙事治疗在尿毒症者患小组中的运用
小组活动计划书
一、活动综述
1 活动名称:我们还是原来的我们
活动编号:M(SRM) –G1 2 活动主题:尿毒症患者支持小组 3 活动理念 / 理论架构:
1.社会支持网络理论:社会支持网络概括而言就是社会支持的提供机制,是社会个体从社会和他人处获得的支持的总称。广义的社会支持包括物质帮助、行为支持、亲密的互动、指导、反馈、正面的社会互动等六种形式。根据社会支持的接受者和施与提供者的不同,将其分为正式社会网络和非正式社会网络。正式社会网络包括政府、企业、社区组织和市场;非正式的社会网络包括五种关系:血缘关系、亲缘关系、业缘关系、地缘关系和私人关系。
我们的小组旨在通过病缘的关系,建立非正式病友之间的支持关系。主要指来自病友方面的心理支持。
2.叙事治疗的理论:包含两个基本概念,叙事和社会建构,及把人的生活视为日常生活经验故事化的过程,在故事中不断组织、呈现和实践自己的生活;而人的故事的形成离不开与他人的交往,只有在相互沟通交流的过程中才能产生生活的意义。通过外化、解构、重写、丰厚等技术重写生命故事。
我们小组设计的另一个初衷,就是让组员讲述自己患病前后的一系列事,讲自己生命中故事,让他们在相互沟通和交流的过程中,思考自己生活的意义,以便达到提高组员生命质量。 4 活动目标:
(1)鼓励病友把心中的烦恼和压力讲出来,达到疏通压力;
(2)让每个组员都能感受出来自病友的关怀和支持,增强抗病的信心和力量;
(3)鼓励老病友和新病友分享治疗过程中注意的事项等,达到新病友角色的顺利转变;
(4)扩大患者的交往圈; 5 活动所需物品
纸、笔、活动礼品、活动道具、水果。 6 活动详情:
(1)活动时间:待定
(2)活动地点:市人民医院
(3)活动人数:初步定为5—6人
(4)活动是否收费:否
(5)活动日期及活动主题:病友心理压力的疏导,协助病友建立病缘的支持网络。 活动日期 每节活动主题及主要内容 负责人 第一节 待定 我们是同路人
1.组员相互认识,建立关系;
2.小组目的确定,组织意义;
3.和组员一起确定小组规则。 X 第二节 待定 说说罩住你的乌云
1.热身游戏,放松氛围;
2.病这个麻烦给自己带来了那些不便;
3.小结。 X 第三节 待定 看看遮住了我们双眼的乌云
1.热身游戏,放松氛围;
2.引导病友分享病后周围人、社会对我们看法;
3.讨论和辨证。 X 第四节 待定 那些花儿
引导病友分享生命当中自己感觉骄傲的一两件事情。 第五节 待定 你在我眼中最美丽
邀请病友家属或朋友同事,现场分享他们眼中的组员。 第六节 待定 未来看你的
分享关于未来的一些计划。 7 招募活动对象的方法:
工作员与患者及家属会谈动员参与,医护人员介绍,病友介绍。 8 活动所需人力资源:
一个观察员 9 协办者或协办单位:
市人民医院 10 活动的评估方法:
在最后一节收到的评估表格。
工作人员及义工在小组进行游戏时随时观察记录和评估分析。
从出席率与参与,投入程度作评估。
透过与组员的聊天来感受他们对此的感受和意见。 11 财政预算: 项目 单价(元) 数量 总价(元) 备注 签字笔 12 可预见的困难及对策:
a.没有组员参加或组员太少——积极动员,请医生或护士帮助动员;
b.组员在活动中发病——可以请医生就近诊治;尽量不做剧烈的活动;
c.成员不配合或跟不上进度——把活动尽量搞的吸引并且精练、简洁一点;
d.时刻把他们当成主角,多鼓励、表扬他们,给他们自信心。 二、活动的详细计划
(一)详细计划
第一节 我们是同路人
日期/时间:待定
主题:建立关系,适应小组。
活动时间 活动目的 活动内容/活动细节/注意事项
(尽量具体) 所需物资及数量
(尽量具体) 负责人 (Ⅰ)5分钟 建立关系
工作员与组员熟悉,组员之间相互熟悉。 1.工作员及协助人员自我介绍(包括姓名及在组中的角色等,在介绍中尽量做到幽默简洁),
2.通过对对号的游戏(爱好)引导组员相互认识。 优秀奖品
纪念奖品
水果
X
(Ⅱ)10分 破冰游戏 大傻瓜。 (III)30分钟 我们是同路人 1.介绍此次小组安排的目的;
2.介绍每节的内容安排;
3.大家一起讨论内容安排是否得当。 (Ⅳ) 5分钟 小组规范 与组员一起订立小组规范,使他们对小组更有归属感及承担责任。 (Ⅴ)10分钟 本节小结 邀请组员简单地说出对这次聚会的感受及意见。认真听取组员的反馈,做记录以备接下来活动的参考。随时改进小组活动的内容,以符合病友的需求。
第二节 说说遮住你双眼的乌云
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