亚丽种子课件：.pptVIP

五年级下册“心愿”单元 种 子 的 梦 主讲：焦亚丽 教学目标 1、正确流利有感情地朗读课文，体会作者要表达的情感。 　　 2、了解种子的“梦”是什么？体会诗人借助“梦”所表达的 强烈心愿。  3、通过理解种子成长的过程，体会作者要表达的在艰 苦的环境中不畏艰难，梦想未来美好的生活的思想感情。。  我会长出两片绿油油的叶子， 　　去迎接春风悄悄的絮语； 　　我缓缓地伸展腰枝， 　　好慢慢地挤碎冰雪的妒嫉。 美国著名电视节目主持人奥普拉说：一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。 美国第28任总统威尔逊说：所有的成功者都是大梦想家，人类因梦想而伟大。 * 默读课文,思考种子的梦是什么， 并从文中找出相关的语句画出来， 试着完成练习： 种子的梦是————，是—— ——，是————，是————。 这是一颗有理想的种子，即使在“冰冷冰冷的世纪”，仍然做着美好的梦，有这强烈的愿望—— “我会长出两片绿油油的叶子”， “我要开出鲜艳的花朵”， “我愿意相信它的盟誓”， “并且相信：明年的春天会更加美丽。” 资料 ： 柯岩，原名冯恺。在1966年到1976年我国极为动荡不安的“文化大革命”时期，和同为诗人的丈夫贺敬之一起被关入“牛棚”，受尽了非人的虐待和无尽的折磨。但她信念不灭，奋斗不止，坚持用文字来抒发自己的感情，终于迎来了梦想成真日子的到来。 关于这个笔名，柯岩解释道：“中国古人把绿绿的小苗称之为柯；岩就是大大的坚硬的岩石。凡是能在岩石上成活的树，它的生命力必将加倍的顽强…… 1、 这粒小小的种子在什么境况下孕育着梦想? 2、种子在追寻梦想的历程中，在艰难困苦它是怎样做的？ （提示：首先， 请同学们自读课文，找出相关语句，并结合这首诗歌创作的历史背景，品读理解，进行感悟。　 然后以小组为单位交流自己的学习收获，讨论不懂的问题，并作好记录，以备交流展示） 在一个冰冷冰冷的世纪， 我藏身进褐色的土地， 像一条小小的沉默的鱼， 潜身在潜身在碧绿的海底。　　　　 鱼儿大海里自由来去，　　我却憩睡在母亲怀里：　　让水分滋润着铁躯壳，　　让梦儿孕育在我的心底。 梦儿伴着我甜蜜的叹息， 　根须帮助我轻轻地吮吸， 　为了冲破那土层的压力， 　 我一点一滴地积攒着力气。 然后我要开出鲜艳的花朵， 每一个花瓣都娇嫩而又稚气；　　蜜蜂会绕着我不倦地飞，　　说我比世上的一切都美丽。 我愿意相信它的盟誓，　　醉心于它忙碌的许诺里，　　我把爱情倾心交付，　　把生活酿造成金色黎明的蜜。 　 我愿意相信它的盟誓，　　醉心于它忙碌的许诺里，　　我把爱情倾心交付，　　把生活酿造成金色黎明的蜜。　　风将摇落我的果实，　　把它送到另一片土地。　　于是我溶化在母亲的怀抱，　　并且相信：明年的春天会更加美丽。　  怀着对美好生活、对光明的渴望，种子长叶、开花、结果了，从中我们又能感受到种子怎样的情怀，诗人怎样的情怀，请大家再读课文5—8小节，感悟理解。 资料： “文革”后，她的种子梦终于成真，先 后出书五十余部，主要有诗集《“小迷糊” 阿姨》《周总理，你在哪里》，报告文学《船长》、《最美的画册》、《奇异的书简》、《相亲记》、《春的消息》、《柯岩作品选》、《柯岩儿童诗选》、《癌症≠死亡》，长篇小说及同名电视连续剧《寻找回来的世界》，电视连续剧《仅次于上帝的人》（又名《红蜻蜓》）等。） *