口腔正畸学教学大纲.docVIP

温州医学院 口腔正畸学专业课程教学大纲 温州医学院教学教务办编 2008年12月 《口腔正畸学》课程教学大纲 (orthodontics) 课程说明 课程编码 课程总学时（理论总学时/实践总学时）56（40/16） 周学时3 学分 3 课程性质 专业必修课 适用专业 五年制口腔医学本科专业 教学内容与学时安排（见下表）： 教学内容与学时安排 章次 内 容 总课时 理论课时 实践课时 第一章 绪 论 2 2 第二章 颅面部的生长发育 4 4 第三章 错牙合畸形的病因 2 2 第四章 错牙合畸形的分类 5 2 3 第五章 错牙合畸形的检查诊断 7 2 5 第六章 正畸治疗的生物机械原理 4 4 第七章 矫治器 14 8 8 第八章 错牙合畸形的预防性矫治 6 6 第九章 常见错牙合畸形的矫治 6 6 第十章 成人正畸 2 2 第十一章 正畸治疗中的口腔健康教育和卫生保健 1 1 第十二章 保持 1 1 课程教学目的与要求： 通过颅面和口腔的生长发育及口腔正畸学理论知识的学习，通过临床技工室的实习课训练，能掌握本专业的基本知识、基本原理和基本技能，毕业后可独立诊断早期错牙合畸形及开展预防性矫治工作，对常见牙颌畸形的防治提供必要的咨询。并且通过病例讨论可进一步培养学生科学思维方法，分析问题和解决问题的能力。通过此专业课的学习给学生毕业后的口腔正畸学深造及开展科研工作打下一定的基础。 本门课程与其它课程关系： 口腔正畸学是口腔医学重要组成部分之一。口腔正畸学是研究儿童错 牙合畸形的症状、病因、诊断及防治的学科。它对预防龋齿、牙周病及颞下颌关节功能障碍等起到重要作用，通过错牙合畸形防治工作可以提高儿童及青少年的口腔健康水平，从而进一步提高全身的健康水平。所以，口腔正畸学是口腔医学中重要预防意义的一个分支科学。错牙合畸形是颅、颌、面的发育畸形，颅面和口腔的生长发育是口腔正畸的专业基础课，掌握了颅面和口腔正常生长发育的基础知识，才能理解错牙合畸形产生的机理及错牙合畸形与颅面、口腔生长发育相互制约的关系，从而进一步理解错牙合畸形早期防治对儿童颅面口颌正常发育的重要性。因此，颅面与口腔的生长发育一章应在讲口腔正畸学之前进行教学，并与正畸学紧密衔接为宜。 推荐教材及参考书： 《口腔医学实验教程》王嘉德主编 第3版 人民卫生出版社人民卫生出版社人民卫生出版社,错牙合畸形的局部危害性。正畸矫治的标准——个别正常牙合,口腔正畸学与口腔其他学科的关系. 错牙合畸形的临床表现的多样性，正畸矫治的3个目标。 （二）一般介绍：口腔正畸学的学科内容及发展现状，国内外错牙合的患病率，错牙合畸形的全身危害性，错牙合畸形的几种不同矫治方法，国内外口腔正畸学的发展简况。 第二章 颅面部的生长发育（4学时） 一、目的与要求 （一）掌握：颅面骨骼的发育方式及颅面部划分标准，上下颌骨生长发育特征，上颌骨四条骨缝的生长对上颌发育的意义，乳牙、替牙、恒牙列的特征，牙齿萌出时间、顺序。暂性错牙合的表现及发生机制。 （二）熟悉：颅面部生长发育特征和比例关系，上下颌骨生长异常对面型及牙弓的影响。影响发育的因素，乳磨牙末端平面类型对恒磨牙牙合关系的影响。 （三）了解：颅面和口腔正常生长发育与错牙合畸形的关系，颅面和口腔生长发育的规律，出生前颅面部发育与发展及与腭裂发生的关系。不同时期上下颌间位置的关系。建牙合动力平衡。颅面部发育和全身的关系。 二、教学内容 （一）重点讲解：颅面骨骼的发育方式及颅面部划分标准，上下颌骨生长发育特征，上颌骨四条骨缝的生长对上颌发育的意义，乳牙、替牙、恒牙列的特征，牙齿萌出时间、顺序。暂性错牙合的表现及发生机制。颅面部生长发育特征和比例关系，上下颌骨生长异常对面型及牙弓的影响。影响发育的因素，乳磨牙末端平面类型对恒磨牙牙合关系的影响。 （二）一般介绍：颅面和口腔正常生长发育与错牙合畸形的关系，颅面和口腔生长发育的规律，出生前颅面部发育与发展及与腭裂发生的关系。不同时期上下颌间位置的关系。建牙合动力平衡。颅面部发育和全身的关系。 第三章 错牙合 畸形的病因（2学时） 一、目的与要求 （一）掌握：口腔功能因素，口腔不良习惯导致错牙合畸