一年级语文下册第二单元教案参考.docVIP

第二单元教案 【教材分析】 ?本单元包括五篇课文和一个练习。《春笋》精心提炼的动词往往能更加准确生动地传情达意.《雨点》是一篇引导孩子认识自然现象的小诗(儿歌)。《小池塘》这篇课文写了春天到来时小池塘的明亮景象。《春到梅花山》梅花山，顾名思义，以梅花著称。《草原的早晨》是一篇文字优美、内容新颖的抒情散文。“练习”中共安排五个项目，内容包括学习字词句，写好铅笔字，读读背背，想想做做和口语交际。 【单元教学目标】 1、学会写44个生字。 2、??正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、学生了解课文内容，从中受到热爱大自然的思想教育。???? 【单元教学重难点】 1、学会本课的生字，理解词语的意思。 2、学生能有感情地朗读课文、背诵课文。 3、让学生在读中感悟，理解词语，课文。 【单元课时分配】 《春笋》 2课时 《雨点》 2课时 《小池塘》 1课时 《春到梅花山》 2课时 《草原的早晨》 1课时 《 练习2 》 1课时 1 春 笋 【教材分析】 这篇课文写的是春笋在美好的春天到来之际，破土而出，旺盛生长的情景，热情赞美春笋不怕困难、顽强向上的生命力。课文语言生动、活泼，情趣盎然，语言简洁、明快、节奏感强。 【教学目标】 　　1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　2、 学会本课9个生字，两条绿线内的8个只识不写，认识4个偏旁，理解由生字组成的词语。 　　3、 了解春笋能冲破重重阻碍，不断向上生长，具有顽强的生命力。 【教学重难点】 　　1、能通过朗读来体会春笋顽强生长的品质。 2、帮助学生理解重点词语（第二段），读懂课文内容。 【教具准备】 多媒体 课件 【教学时数】 两课时 【教学过程】 第一课时 【教学重点】 初步理解课文内容，能熟读课文 学会本课9个生字，认识4个偏旁。绿线内的8个生字只识不写。 【教学难点】 有感情的朗读课文 【教学过程）） 精心备课 精细研讨 精品呈现 5