2015-2016学年江苏省盐城市亭湖新区实验学校九年级化学教学：《二氧化碳制取的》1(人教版上册)解说.ppt

课题二 二氧化碳的制取研究 * 探究实验室制取二氧化碳的方法 探究内容： 1、探究制取二氧化碳的理想药品。 2、探究制取二氧化碳的装置。 【笔记】一、实验室制取CO2 1、原料： 石灰石或大理石(主要成分是CaCO3)和稀盐酸 2、反应原理： CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 3、制取装置 固液不加热型装置 固固加热型装置 实验室制取氧气的两套装置 1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？ 2、确定气体发生装置应考虑哪些因素？ 3、确定气体收集方法应考虑哪些因素？ （1）实验室制取气体装置的确定： 气体发生装置 反应物的状态 反应条件 固体和固体 固体和液体 液体和液体…… 气体收集装置 排空气法 排水法 （不易溶于水、不与水发生反应） 密度比空气的大（向上排气法） 密度比空气的小（向下排气法） （见110页） （是否需要加热、加催化剂等） 实验室里制取CO2的研究和实践 要求：气体常温下不与空气中的成分反应， 密度和空气的不接近 【小窍门】比较不同气体密度的大小可通过比较 气体的相对分子质量得知， 相对分子质量大的气体密度就大。 空气的平均相对分子质量为29！ （2）CO2 和O2 制取实验及相关性质比较（见110页） 反应物 的状态 反应 条件 气体密度 比空气的 大或小 是否溶于水 是否与水 反应 发生 装置 收集 装置 CO2 O2 固、液 常温 大 能溶于水 固态 或固液 加热、 或不加热 大 不与水反应 不易溶于水 与水反应 【笔记】一、实验室制取CO2 3、制取装置 【笔记】一、实验室制取CO2 4、实验的操作步骤： ① 查气密性 如何检查这种装置 的气密性？ 【笔记】一、实验室制取CO2 4、实验的操作步骤： ④ 收集CO2 、验满： ① 查气密性 ② 装药品（先固后液） ③ 检验CO2： 通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊， 说明是CO2 将燃着的木条放在集气瓶口， 若木条熄灭，说明CO2已满 【注意】操作要点： ★长颈漏斗下端应伸入液面，防止气体从漏斗逸出 ★伸入锥形瓶的导气管稍露出胶塞即可，以利于CO2排出 ★导气管应伸到集气瓶底部，以排尽空气 利用以下仪器分组设计并画出制取CO2的装置简图（111页），并与同学讨论、交流，分析各自设计的装置的优缺点。 × × × × 仪器组合方案（填序号）： ②⑤⑧ ①⑤⑧ ②⑤⑥⑦ ①⑤⑥⑦ ④⑤⑧ 1、如下图所示，若实验室有一支底部破洞的试管， 几缕铜丝，一个烧杯，一个带导管的单孔胶塞， 一个集气瓶，能否组装一套制取CO2的简易装置？ 2、若只有一个烧杯和一个与烧杯口大小匹配的漏斗、导管、 胶管等，能否组装一套制取CO2的简易装置？ 1、实验室制取氧气和二氧化碳都必须用到的仪器 是（ ） A .酒精灯 B. 锥形瓶 C. 铁架台 D. 导气管 D 课堂检测 2、右图是某同学制取二氧化碳的装置图，请说出其中的错误。 1、长颈漏斗下端没有插入液面以下 2、出气导管插入到了液面以下 3、未用向上排空气法收集气体 3、今天是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究： （1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下： 猜想 实验步骤 现象及结论 此气体可能是??? ????? CO2 将气体通入澄清石灰水 石灰水变浑浊，则为CO2 产生此气体的化学方程式可能是 . CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ ②我想制取该气体,采用的发生装置可选取下图中 的??????? (填序号)，收集装置是???? ?? 。 (2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体 ， 可以产生它的化学方程式 是??? 。 B E O2 2 H2O2 2H2O +O2↑ D E 课后拓展活动 1、查阅资料：二氧化碳的“功过是非” 2、在你家里可以如何制取二氧化碳？ 作业：在课本上完成112页的1、2、3、4题 * *