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目 录 校园简讯 我校两门课程荣获国家精品课程称号省教育厅专家检查我校新专业、省精品课程、新世纪教改项目我校获2006年浙江省新世纪高等教育教学改革项目5项省高校第四届青年教学技能比赛我校5人获奖我校召开构建创新人才培养体系老领导座谈会我校召开构建创新人才培养体系座谈会我校召开国际化创新人才培养研讨会聂秋华校长到建工学院调研创新型人才培养工作我校召开2006年招生总结会教学督导第31届ACM国际大学生程序设计大赛分区赛我校获一银一铜2006年全国健美操锦标赛我校捷报频传我校学子在浙江省首届大学生电子设计竞赛中创佳绩我校健美操队夺得省第三届青少年健美操锦标赛多项大奖科技学院艺术分院动画短片《伯牙操琴》获3项动画学院奖外语学院举办英语专业词汇之星大赛建工学院教师建筑设计作品获国际赛事大奖材化学院召开创新人才培养与考核方式多样化专题讨论会 宁波大学教务处编 2006年12月  建工学院与浙江广天构件公司共建实习基地海运学院召开期中教学检查反馈会议医学院创新临床教学模式受各方好评首次优秀党课教案评审活动圆满结束 文学院举办06年师范教育实习经验报告会艺术与传媒学院浙江电台文艺台宁波直播共建实习基地建工学院与宁波恒发建筑节能材料公司共建实习基地建工学院承办的宁波威霖公司员工课程培训班结业2006年市优秀农民进高校(宁波大学学员结业医学院召开第一次临床教学半脱产教学秘书工作会议 校园简讯 我校两门课程荣获国家精品课程称号日前，教育部正式公布了2006年度国家精品课程名单，我校体育学院李建设教授负责的《运动生物力学》、外语学院范谊教授负责的《大学英语》两门课程荣获国家精品课程称号，实现了我校国家精品课程零的突破。 国家精品课程是教育部“质量工程”的重要组成部分，是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。教育部从2003年起启动国家精品课程建设工作，计划用5年的时间建设1500门国家精品课程，利用现代化的教育信息技术手段将精品课程的相关内容上网并免费开放，以实现优质教学资源共享，提高高等学校教学质量和人才培养质量。 今年，全国共有31个省、自治区、直辖市教育厅（教委）和105个教学指导委员会及专家组织，推荐申报了530所高校的1146门课程参加国家精品课程的评审。经过网上初评和会议终审、网上公示，最终产生国家精品课程374门，其中普通高等院校358门，军事院校16门。 据悉，普通本科的国家精品课程绝大部分在“211工程”学校中产生，地方本科院校很少获得。我校今年一举获得两门国家精品课程，是我校多年来狠抓课程建设并进行精心培育的结果。从2000年开展“专业、课程、教材”三大建设以来，我校对课程建设进行科学规划，有序推进，逐步完善并形成了一整套的激励、保障、评价机制，促进课程建设的规范、良性发展。搭建了网络课程建设平台，为精品课程资源上网、实现共享提供了稳定、高效的环境。目前全校已建成115门校级优秀课程、21门的校级精品课程，其中16门浙江省级精品课程，2门国家精品课程，在全校形成了校级优秀课程、校级精品课程、省级精品课程、国家精品课程递进、分层的优质课程体系。 链接： 《大学英语》课程由外语学院范谊教授负责主持，该课程有明确的改革理念，有具体的改革实践，建设起步早，建设时间长，取得了系列成果，形成了显著的特色：强化口语教学，突出培养学生的口语表达能力；建立层次丰富、多样化的大学英语立体课程体系；开发电子教学资源和学习方法指导，发展学生自主学习能力和创新能力。该课程得到国内不少同行专家得好评。 《运动生物力学》课程由体育学院李建设教师负责主持，该课程是体育教育专业与社会体育专业的专业课程，基于本课程自身科学性、先进性和应用性的特点，课程组成员不断探索，在教学思想和理念、教学内容和结构、教学方法和手段、理论教学和实验教学、实践教学和自主学习等方面进行了一系列改革，取得了显著成效，形成了鲜明的课程特色：先进的课程理念，实效性的教学方法，应用性的教研成果。 省教育厅专家检查我校新专业、省精品课程、新世纪教改项目12月6日、7日，省教育厅专家组一行人对我校工程管理新专业、教育心理学省级精品课程以及“高校人才培养质量监控与评价综合信息管理系统建设”、“地方高等学校教育教学现代化建设机制研究”、“专业大类人才培养计划及课程结构重组的改革研究与实践”、“综合性大学教师教育专业建设”个省新世纪教改项目进行了检查。 副校长赵伐等项目和课程负责人对项目、课程的建设情况进行了汇报。专家组在听取负责人汇报后，通过审阅佐证材料、随堂听课、召开教师学生座谈会、查看实验室和图书资料等途径，全面了解了我校新专业、省精品课程