和你在一起案例.pptVIP

和你在一起 作文问题 一 书写不工 二 人称不准 三 审题不当 四 立意不高 五 内容不实 一 书写 提示：书写工整、美观是提高作文分数最快捷、最有效的手段。 二 人称不准 第二人称： 三 审题不当 “你”：单数，指一个对象 “在一起”：两者有共同的生活经历或精神交融。 提示：逐字审题，紧扣题目。 四 立意不高 幼稚：猫猫狗狗，卡通片等。 有争议题材：吸血鬼，早恋 提示：关注社会，提高思想修养， 培养高尚人格，表现人文情怀。 五 内容不实 空抒情，无实际内容。 提示：用形象说话，注重记叙和描写，辅之以议论和抒情。 作文亮点 一 讴歌人间真情 二 关注自然环境 三 表达人生思考 四 点击时事热点 范文学习 作 文 一：五百字左右 二：书写工整，卷面清洁 三：不跑题，扣题点题 四：不写争议作文（武侠、言情、魔幻），立意高（集体、国家、社会、世界、真善美），选材新，角度特别，语言、结构有特色。 * 和你在一起，是我今生最幸福的事…… “你” 和你在一起，是我今生最幸福的事…… 和你在一起 　　网络啊，你是高科技、现代化的象征，按说，和你在一起，我会收获知识和快乐，可是，你却让我失去了太多太多—— 　　镜头一 　　“爸爸，学校收资料费，要27块钱。”我对爸爸说。爸爸听了后，颇感不满地问我：“上周不是才交了18元资料费吗？”我心里害怕起来，生怕爸爸知道我在欺骗他，生怕爸爸知道我是骗钱上网，支支吾吾着不知怎么回答爸爸的问题，但爸爸还是从他的兜里掏出了27元钱递给我，说：“到校就交给老师，可不要丢了啊！”……网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还要宝贵的诚实。 　　镜头二 　　英语课上了还不到十分钟，我就没有了一点精神。我清楚，这是我与A在网络玩了一整夜游戏的结果。心里面虽然强迫自己要拿出点精神，但却管不住自己，慢慢地我就将头靠在课桌上睡着了。当然，英语老师没有忘记当着全班同学的面狠狠地批评我一番，外带罚站两节课的时间……网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的人格尊严。 　　镜头三 　　我的朋友B被外校的C打了一顿，B将这件事情告诉我们，我们都非常气愤，商量着如何解决这个问题。D说：“不如我们学学网络游戏中的办法，一伙人联合起来收拾收拾C。”这个建议获得了我们一致的同意。于是，放学后，我们组织了六个人在路上截住了C，对他进行穷追猛打，直至将C打得头破血流、肋骨折断……网络啊，请你看看，和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的善良品格。 　　网络啊，虽说你是高科技、现代化的象征，但你让我们失去了太多宝贵的东西！我恳请你想一个良方，让我和你在一起的时候，只收获知识和快乐，不要再失去所剩无几的财富！ 　［点评］本文值得借鉴的地方：1、“我”与网络对话，直陈“和你在一起”的种种损失，这种构思别开生面，令人耳目一新。其次，在开头设计悬念，吸引人看下去，在结尾提出愿望，让人掩卷深思，也是本文构思上的一大亮点。我们己经谈过构思的作用，本文更是一个有力的证明。如果按普通的叙述办法来写这篇文章，容易显得呆板平淡。2、串珠式结构并在每颗“珠”的后面以“和你在一起，我失去了比金钱还宝贵的……”作结，形成排比段，使文章脉结清晰，对网络的“指控”十分有力。 和你在一起 　　你常常将自己躲在人们不注意的暗处，但你不是卑微，也并非阴险。你“一是一，二是二”地存在着，就像一座高峻的大山，沉默但却真实地耸立着。 　　你就是你，不是“大你”；你就是你，不是“小你”；你就是你，真实的你，客观的你。 　　你不是夜郎自大、自以为是、口出狂言的“勇者”；你不是唯我独尊、眼中无他、轻视无物的“英雄”；你不是自卖自夸的王婆。你就是你，真实的你，客观的你。 　　喜欢和你在一起的人总能得到人们的敬仰。比如说，我国古代的著名教育家、思想家孔子就是这样的一个人。有一次，他遇到两个孩子争辩，一个孩子说早上太阳温暖，中午太阳烫人，所以太阳早上离人远中午离人近。另一个孩子却说，早上的太阳大得像篷盖，中午的太阳小得像菜盘，所以太阳早上离人近中午离人远。两个孩子谁也说服不了谁，就让孔子来评理。孔子因为喜欢和你在一起，就直言不讳地承认自己回答不了这个问题。结果，孔子不但没有被后人嘲笑，反而赢得了后人对他的无限敬仰，被尊称为了“圣人”。　 喜欢和你在一起的人总能获得更大的成功。比如说，一代球王贝利就是这样的一个人。有一次，记者问贝利：“在你的所有进球中，你认为哪一个踢得最精彩？”贝利不假思索地说：“下一个。”熟悉贝利的人都知道，在贝利的足球生涯中，他共射进了1200多个球，其中的精彩进球举不胜举，比赛中他从己方禁区带球穿