高中物理（人教版必修一）配套课件：第四章7用牛顿运动定律解决问题(二).pptx

第四章　牛顿运动定律7　用牛顿运动定律解决问题（二）目标定位1.知道超重、失重和完全失重现象，会根据条件判断超重、失重现象.2.能从动力学角度理解自由落体运动和竖直上抛运动．栏目索引一、超重和失重二、从动力学看自由落体运动和竖直上抛运动对点检测 自查自纠知识梳理1.几个概念(1)超重：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 物体所受重力的现象，称为超重现象.(2)失重：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 物体所受重力的现象，称为失重现象.(3)完全失重：如果物体对支持物、悬挂物 作用力，这时物体正好以大小等于 、方向 的加速度运动，此时物体处于完全失重状态.大于小于完全没有g竖直向下答案一、超重和失重(4)实重：物体实际所受的 .物体所受重力 (填“会”或“不会”)因物体运动状态的变化而变化.(5)视重：当物体在竖直方向上有加速度时，物体对弹簧测力计的拉力或对台秤的压力将 (填“等于”或“不等于”)物体的重力，此时弹簧测力计或台秤的示数叫物体的视重.重力不会不等于答案2.判断物体超重与失重的方法(1)从受力的角度判断超重：物体所受向上的拉力(或支持力) (填“大于”或“小于”)重力，即视重大于实重.失重：物体所受向上的拉力(或支持力) (填“大于”或“小于”)重力，即视重小于实重.完全失重：物体对支持物(或悬挂物)的压力(或拉力)为 ，即视重为零.大于小于零答案(2)从加速度的角度判断①当物体的加速度方向 (填“向上”或“向下”)〔或竖直分量 (填“向上”或“向下”)〕时，处于超重状态.根据牛顿第二定律：FN－mg＝ma，此时FNmg，即处于超重状态.②当物体的加速度方向 (填“向上”或“向下”)〔或竖直分量 (填“向上”或“向下”)〕时，处于失重状态.根据牛顿第二定律：mg－FN＝ma，此时FNmg，即处于失重状态.③当物体的加速度为 时，处于完全失重状态，根据牛顿第二定律：mg－FN＝ma，此时FN＝0，即a＝g.向上向上向下向下g答案【深度思考】(1)有人说：“在很高的山顶上，物体所受的重力要小于它在海平面上所受的重力，这种现象也是失重！”这种说法正确吗？答案　不正确，这不是失重.失重的本质是重力不变，而“视重”减小.在很高的山上，物体所受的重力减小，是由于地球对它的吸引力减小了.答案(2)物体超重时一定向上运动，失重时一定向下运动吗？答案　不一定.物体处于超重还是失重状态，与物体的运动方向无关，只取决于加速度方向.答案典例精析B例1　关于超重和失重，下列说法正确的是(　)A.物体处于超重状态时，物体一定在上升B.物体处于失重状态时，物体可能在上升C.物体处于完全失重状态时，地球对它的引力就消失了D.物体处于完全失重状态时，它所受到的合外力为零解析　物体处于超重状态时，具有向上的加速度，但其运动方向不确定，可能向上加速，也可能向下减速，A错误；物体处于失重或者是完全失重状态时，具有向下的加速度，可能向下加速，也可能向上减速，B正确；完全失重时，物体仍受到地球对它的吸引力，即受到重力的作用，合外力不为零，C、D错误.总结提升解析答案(1)物体处于超重还是失重状态，只取决于加速度的方向，与物体的运动方向无关.(2)发生超重和失重时，物体所受的重力并没有变化.(3)发生完全失重现象时，与重力有关的一切现象都将消失.比如物体对支持物无压力、摆钟将停止摆动……，靠重力使用的仪器也不能再使用（如天平）.只受重力作用的一切抛体运动，都处于完全失重状态.总结提升例2　在升降电梯内的地面上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50 kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图1所示，在这段时间内下列说法正确的是(　)A.晓敏同学所受的重力变小了B.晓敏对体重计的压力小于晓敏的重力C.电梯一定在竖直向下运动D.电梯的加速度大小为，方向一定竖直向下图1解析答案解析　晓敏在这段时间内处于失重状态，是由于晓敏对体重计的压力变小了，而晓敏的重力没有改变，A错误，B正确；人处于失重状态，加速度向下，运动方向可能向上减速，也可能向下加速，故C错误；以竖直向下为正方向，有：mg－F＝ma，即50g－40g＝50a，解得a＝ ，方向竖直向下，故D正确.答案　BD例3　如图2所示，A、B两人用安全带连接在一起，从飞机上跳下进行双人跳伞运动，降落伞未打开时不计空气阻力.下列说法正确的是(　)A.在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力一 定为零B.在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力大 于B的重力C.在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力等 于B的重力D.在降落伞打开后减速下降过程中，安全带的作用力 小于B的重力图2解析答案返回解析　据题意，降落伞未打开时，A、B两人一起做自由落体运动，处于完