{高考必备]高一物理精品同步练习第六章第五节宇宙航行尖子生选做题教师版(新人版必修2)Word版含答案.docVIP

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尖子生选做题教师版 6.5 宇宙航行 1.经典力学不能适用于下列哪些运动(  ) A.火箭的发射 B.宇宙飞船绕地球的运动 C.“勇气号”宇宙探测器的运动 D.以99%倍光速运行的电子束 解析:选D.经典力学在低速运动的广阔领域(包括天体力学的研究)中,经受了实践的检验,取得了巨大的成就,但在高速领域不再适用,故选项A、B、C适用. 2.2013年6月,我国成功发射了搭载3名宇航员(其中一名女士)的“神州十号”飞船,在飞船进入圆形轨道环绕地球飞行时,它的线速度大小(  ) A.等于7.9 km/s B.介于7.9 km/s和11.2 km/s之间 C.小于7.9 km/s D.介于7.9 km/s和16.7 km/s之间 解析:选C.卫星在圆形轨道上运动的速度v= .由于rR地,所以v =7.9 km/s,C正确. 3. 如图所示,飞船从轨道1变轨至轨道2.若飞船在两轨道上都做匀速圆周运动,不考虑质量变化,相对于在轨道1上,飞船在轨道2上的(  ) A.动能大 B.向心加速度大 C.运行周期长 D.角速度小 解析:选CD.由万有引力提供向心力有:==ma=mω2R=mR,得环绕速度v=,可知v2v1,Ek2Ek1,A错误;由a=,可知a2a1,B错误;由T=2π,可知T2T1,C正确;由ω=,可知ω2ω1,D正确. 4.目前,在地球周围有许多人造地球卫星绕着它转,其中一些卫星的轨道可近似为圆,且轨道半径逐渐变小.若卫星在轨道半径逐渐变小的过程中,只受到地球引力和稀薄气体阻力的作用,则下列判断正确的是(  ) A.卫星的动能逐渐减小 B.由于地球引力做正功,引力势能一定减小 C.由于气体阻力做负功,地球引力做正功,机械能保持不变 D.卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的减小 解析:选BD.卫星半径减小时,分析各力做功情况可判断卫星能量的变化. 卫星运转过程中,地球的引力提供向心力,G=m,受稀薄气体阻力的作用时,轨道半径逐渐变小,地球的引力对卫星做正功,势能逐渐减小,动能逐渐变大,由于气体阻力做负功,卫星的机械能减小,选项B、D正确. 5.已知地球半径为R,地球表面的重力加速度为g,某人造地球卫星在距地球表面高度等于地球半径3倍处做匀速圆周运动,求: (1)卫星的线速度; (2)卫星绕地球做匀速圆周运动的周期. 解析:设卫星绕地球做匀速圆周运动的周期为T,根据万有引力定律和牛顿第二定律得 G=m,G=m()2·4R 质量为m′的物体在地球表面所受的重力等于万有引力的大小,即G=m′g 联立以上三式解得v=,T=16π. 答案:(1) (2)16π 一、单项选择题 1.由于通讯和广播等方面的需要,许多国家发射了地球同步轨道卫星,这些卫星的(  ) A.质量可以不同 B.轨道半径可以不同 C.轨道平面可以不同 D.速率可以不同 解析:选A.同步卫星运行时,万有引力提供向心力,=m2r=m,故有=,v=,由于同步卫星运行周期与地球自转周期相同,故同步卫星的轨道半径大小是确定的,速度v也是确定的,同步卫星的质量可以不同.要想使卫星与地球自转同步,轨道平面一定是赤道平面.故只有选项A正确. 2.今年4月30日,西昌卫星发射中心发射的中圆轨道卫星,其轨道半径为2.8×107 m.它与另一颗同质量的同步轨道卫星(轨道半径为4.2×107 m)相比(  ) A.向心力较小 B.动能较大 C.发射速度都是第一宇宙速度 D.角速度较小 解析:选B.由F向=F万=G知,中圆轨道卫星向心力大于同步轨道卫星(G、M、m相同),故A错误;由Ek=mv2,v= ,得Ek=,且由R中R同知,中圆轨道卫星动能较大,故B正确;第一宇宙速度是最小的卫星发射速度,故C错误;由ω= 可知,中圆轨道卫星角速度较大,故D错误. 3.宇宙飞船和空间站在同一轨道上运动,若飞船想与前面的空间站对接,飞船为了追上轨道空间站,可采取的方法是(  ) A.飞船加速直到追上空间站,完成对接 B.飞船从原轨道减速至一个较低轨道,再加速追上空间站完成对接 C.飞船加速至一个较高轨道再减速追上空间站完成对接 D.无论飞船采取何种措施,均不能与空间站对接 解析:选B.由于宇宙飞船做圆周运动的向心力是地球对其施加的万有引力,由牛顿第二定律有=m,得v= ,想追上同轨道上的空间站,直接加速会导致飞船轨道半径增大,由上式知飞船在一个新轨道上运行时速度比空间站的速度小,无法对接,故A错误;飞船若先减速,它的轨道半径减小,但速度增大了,故在低轨道上飞船可接近或超过空间站.当飞船运动到合适的位置后再加速,则其轨道半径增大,同时速度减小,当刚好运动到空间站所在轨道时停止加速,则飞船的速度刚好等于空间站的速度,可完成对接,故B正确. 4.一人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,假如该卫星变轨

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