{高考必备]第一学期期末复习备考之专题复习高一物理（人教版必修1，必修2第5章）（教学设计）（提升版）Word版含解析(经典).docVIP

※知识点一、对质点、参考系和位移的理解 ★抓住“三点”理解质点、参考系和位移 1．质点的模型化：建立模型．一是要明确题目中需要研究的问题；二是看所研究物体的形状和大小对所研究问题是否有影响． 2．运动的相对性：选取不同的参考系，对同一运动的描述一般是不同的． 3．位移的矢量性：一是位移只与初末位置有关；二是位移方向由初位置指向末位置． ★位移与路程的“3区别1联系” 1．区别：（1）物理意义不同：位移描述物体位置的变化；路程描述物体运动轨迹的长度。（2）决定因素不同：位移由始、末位置决定；路程由实际的运动路径决定。（3）运算法则不同：位移应用矢量的平行四边形定则；路程应用标量的代数运算。 2．联系：位移x与路程s的大小关系为x≤s，只有物体做单向直线运动时，其位移大小才等于路程。 【典型例题】 【例题1】下列比赛项目中，运动员可看做质点的是　　 A．自由体操　　　　　　B．柔道 C．拳击 D．马拉松赛跑 【针对训练】（多选关于位移和路程，下列说法正确的是　　 A．物体在某一段时间内运动的位移为零，则其一定是静止的 B．物体在某一段时间内运动的路程为零，则其一定是静止的 C．在直线运动中，物体的位移大小一定等于其路程 D．在曲线运动中，物体的位移大小一定小于路程 【解析物体运动了一段时间后又回到出发点，位移为零，A错误；物体不运动，则它的路程一定为零，反之物体在某一段时间内运动的路程为零，则它一定静止，B正确；物体只有做单向直线运动时，其位移大小才等于路程，除此之外，其位移大小都小于路程，C错误，D正确。 ★速度、速度变化量和加速度的对比 比较 项目 速度 速度变化量 加速度 物理 意义 描述物体运动的快慢和方向，是状态量 描述物体速度的变化，是过程量 描述物体速度变化快慢，是状态量 定义 式 v Δv=v－v0 a= 方向 物体运动的方向 由v－v0或a的方向决定 与Δv的方向一致，由F的方向决定，而与v0、v方向无关 1．速度的大小与加速度的大小没有必然联系． 2．速度变化量与加速度没有必然的联系，速度变化量的大小由加速度和速度变化的时间决定． 3．物体做加速运动还是减速运动，关键是看物体的加速度与速度的方向关系，而不是看加速度的变化情况．加速度的大小只反映速度变化（增加或减小）的快慢． a和v同向（加速直线运动） a和v反向（减速直线运动） ★易错提醒：速度和加速度关系的3个易错点 1速度的大小与加速度的大小没有必然联系。 2速度变化量的大小由加速度和速度变化的时间共同决定。 3速度增大或减小是由速度与加速度的方向关系决定的。 【例题2】（多选一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4 m/s，1 s后速度的大小变为10 m/s，在这1 s内该物体的　　 A．加速度的大小为6 m/s2，方向与初速度的方向相同 B．加速度的大小为6 m/s2，方向与初速度的方向相反 C．加速度的大小为14 m/s2，方向与初速度的方向相同 D．加速度的大小为14 m/s2，方向与初速度的方向相反 AD 【解析　若初、末速度方向相同时，a= m/s2=6 m/s2，方向与初速度的方向相同，A正确，B错误；若初、末速度方向相反时，a= m/s2=－14 m/s2，方向与初速度的方向相反，C错误，D正确。 如图所示，小球以v13 m/s的速度水平向右运动，碰一墙壁经Δt0.01 s后以v22 m/s的速度沿同一直线反向弹回，小球在这0.01 s内的平均加速度是　　 A．100 m/s2，方向向右　　　B．100 m/s2，方向向左 C．500 m/s2，方向向左 D．500 m/s2，方向向右 C ※知识点三、解决匀变速直线运动的常用方法 方法 分析说明 基本公式法 基本公式指速度公式、位移公式及速度位移关系式，它们均是矢量式，使用时要规定正方向 平均速度法 1）定义式对任何性质的运动都适用 2）=（v0＋v只适用于匀变速直线运动 中间时刻速度法 利用“中间时刻的速度等于这段时间内的平均速度”，即v，该式适用于任何匀变速直线运动 图像法 应用v -t图像，可把较复杂的问题转变为较为简单的数学问题解决，尤其是用图像定性分析，可避开繁杂的计算，快速得出答案 推论法 匀变速直线运动中，在连续相等的时间T内的位移之差为一恒量，即xn＋1－xnaT2，对一般的匀变速直线运动问题，若出现相等的时间间隔，应优先考虑用ΔxaT2求解 【例题3】物体以一定的初速度从斜面底端A点冲上固定的光滑斜面，斜面总长度为l，到达斜面最高点C时速度恰好为零，如图所示，已知物体运动到距斜面底端l处的B点时，所用时间为t，求物体从B滑到C所用的时间． 【答案　t 对于初速度为零的匀加速直线运动，在连续相等的