欧姆定律题型汇编_专项练习.docVIP

欧姆定律实验题型 题型一：探究欧姆定律的实验 1．小刚同学用图所示的电路研究电流跟电阻的关系。在实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为l0Ω后，他下一步的操作是 ( ) A．记录电流表和电压表的示数 B．将变阻器滑片向左移动 C．将变阻器滑片向右移动 D．增加电池的数 2．小明在探究“电流与电压、电阻的关系”时，实验数据分别记录在表一、表二中。 (1)分析表一可得出结论：_____________________； (2)分析表二可得出结论：__________________________； (3)综合(1)(2)结论可得出电流、电压、电阻的关系表达式为：___________； (4)本实验采用的研究方法是_____ 。 3．在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示： （1）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是_____________________、_____________ _。 （2）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向______________（填“左”或“右”）移动，使_____________________并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验。 （3）此实验得到的结论是_____________________________________。 4．小明同学用图甲所示的电路来验证“电流与电阻的关系”，所用器材有：电压恒为3V的电源，阻值为5Ω、10Ω,、20Ω的定值电阻各一只，“15Ω　lA的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若于． (1)请你选择合适的电表量程，并帮助小明按电路图用笔画线代替导线完成实物图(图乙)的连接． (2)实验过程中他控制定值电阻只两端的电压恒为1.5V． A．先将R用5Ω的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值； B．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接人电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值； C．最后他用20Ω,的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验，发现无法读取与20Ω的电阻对应的电流值．经检查，电路连接无误，且元件完好，请你帮他找出两种可能的原因． 原因1： ．原因2： ． 5．冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图 (甲)所示的电路图。 (1)请按照电路图，用笔画线代替导线，将图13(乙)中的实物图连接完整。 (2)实验过程中，冬冬把电阻JR由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节______________________，使_________________________________保持不变，然后再记录流表的示数。 (3)下表是冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：_______________________ (4)本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是___________ (填序号)①测量物体的长度；②用伏安法测量定值电阻的阻值；③探究重力大小与质量的关系。 6．某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干； 电压U／V 2 4 6 8 10 电流I／A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00 （1）这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是　　　　，滑动变阻器R2的作用是　　　　　　　　　 。是他们获取的一组实验数据 （2）实验中他们选用的定值电阻阻值为　　　　Ω； l）在框内画出该实验的电路图 （2）在闭合开关前，应将滑动变阻器滑片Ｐ滑到_______端，这样做能对电路起______作用，在实验过程中，滑动变阻器的另一个作用是_______________ ； （3）在某次实验时，电流表和电压表示数如图所示，其电流表示数为___A，电压表示数为______V , 则该电阻的阻值为_______Ω。 （4）如果测量阻值约10Ω的电阻，设计并连接了如图所示电路，所使用的电源为两节干电池。请指出电路设计和连接上存在的两个问题：①