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校本课程优秀教案 永年县广府镇史堤学校 课题：太极雄风 执教：李现民 三维目标： 认知： 1、 知道永年县是太极之乡，永年广府是太极中兴发祥地。 2、 初步了解永年太极全的两种派别。 3、了解太极拳联谊会的有关情况。 4、知道我县著名太极人物 过程与方法： 1、 通过社会调查，翻阅资料了解太极拳。 2、 到广府去看一看杨禄禅故居、武禹襄故居，做更多的了解。 情感： 1、 培养学生热爱家乡文化的情感。以家乡文化引以为荣。 2、 激发学生学习太极拳的兴趣。贯彻学生弘扬太极的思想。 重点：培养学生热爱家乡文化的情感。以家乡文化引以为荣。 难点：激发学生学习太极拳的兴趣。贯彻学生弘扬太极的思想。 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 一、谈话引入 1、师：同学们，我们的家乡不但景色秀丽，物产丰富，而且又是太极之乡，永年广府是太极中兴发祥地。太极神技已走出国门，走向全球。那么你对太极拳了解多少呢？我们今天学习和了解一下有关太极的问化。 板书：太极雄风 二、认识两位宗师 1、 展示 杨禄禅：是杨式太极拳的创始人。20岁时，到温县陈家沟向陈长兴学习太极拳，专心致志10余年，终有所成，他拳慢时又柔又软，快时好似离膛的子弹，钢时柠折不弯。清光绪皇帝的老师曾为其赠联“手捧太极震寰宇，身怀绝技压群雄。”后杨禄禅一改陈式老架而独创一百单八式，被誉为“杨氏太极拳”。 武禹襄：创立了“武式太极拳”武禹襄40岁时，赴河南赵堡镇向陈青萍学习了一个月，回来专心研究太极拳，后来有幸见到了王宗岳《太极拳论》，大受启发，便结合自己的实践写成《打手要言》等，武禹襄拳式既不同于陈式老架，又不同于杨氏大架、中架、小架。自成一家，被后人誉为“武式太极拳”尊武禹襄为“一代宗师” 2 、交流讨论 师：对于两位宗师你们还知道那些？ 师：你们到过两位宗师的故居吗？有兴趣的话到杨禄禅、武禹襄故居去看一看。你会有更大的收获。（四人小组学生讨论，交流发言，充分让学生发表意见） 四、调查1、调查有关太极拳、太极人物、太极拳的故事传说。 2、向有关人士请教有关太极拳联谊会的情况。 五、布置作业： 3、把自己知道的太极拳知识告诉你的爸爸妈妈，宣传太极文化。 第二课时 一、复习 说说你了解到的有关太极拳的故事传说。 谈谈你到宗师故居的情况。 简述上节课你的收获。 二、太极拳联谊会 第一界太极拳联谊会，1991年10月25日在广府召开，名称“中国*永年国际太极拳联谊会”17各国家和地区参加，外国代表43名，杨、武、吴、孙、陈、赵堡等六大门派著名宗师参加。 第二界太极拳联谊会，1993年5月8日，分别在永年广府古城和邯郸召开，这次盛会突出了“以拳为媒，广交朋友，太极搭台，经济唱戏”的主旨，盛会间洽谈发展项目200项，签订100项，利用外资5000万美元。 第三界太极拳联谊会，1995年9月5日至8日在临洺关召开。 第四、五界太极拳联谊会，在邯郸召开，由邯郸旅游局主办。 第六界太极拳联谊会，1999年10月8日至11日，在临洺关召开。 三、太极人物 杨禄禅（1799--1872）杨氏太极拳创始人。 武禹襄（1812--1880）广府东街人，武式太极拳创始人。 李亦畲（1832--1892）广府西街人，始从舅舅武禹襄学太极拳。 杨班侯（1837---1892）杨禄禅次子。 杨建侯（1843---1917）杨禄禅三儿子。 郝为真（1849--1920）广府城火神庙街人，拜李亦畲为师学习武式太极拳。 杨澄甫（1883---1936）杨建侯第三子。 四、调查 1、调查有关武禹襄、李亦畲、杨班侯、杨建侯、郝为真、杨澄甫等太极人物神奇故事传说。 2、学习了这节课你有什么感受？ 校 本 课 程 优 秀 教 案 太 极 雄 风 李 现 民 永 年 县 广 府 镇 史 堤 学 校