教学讲义(压强与浮力)江辉.docVIP

环球雅思教育集团 学科教师讲义 授课日期：________________ 时段：________________ 辅导科目： 物理 学员姓名： 年 级：八年级 学科教师： 江辉 课时数： 第____次课 课 题 压强与浮力 教 学 目 标 了解压强的概念。理解什么是压力，什么是物体的受力面积。 理解压强的大小与哪些因素有关。 了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意义和由来。 了解压强的增大与减小的主要方法。 了解液体内部存在压强，以及液体内部压强听方向。 了解液体压强大小跟什么因素有关。 认识压强的实际应用----连通器，了解生活和生产形形色色的连通器。 了解由于大气压强的客观存在而产生的现象。 了解测量大气压强的方法，了解大气压强的大小和单位。 了解抽水机的工作原理。 了解生活中利用大气压强的现象。 了解气体的压强跟流速的关系。 了解飞机的升力是怎样产生的。 了解生活中跟气体的压强与流速相关的现象。 了解浮力是怎样产生的。 理解浮力的大小等于什么？ 知道浮力的应用。 教 学 重 点 压强的大小跟压力的大小和受力面积的大小有关 液体压强的特点 大气层的测量 气体压强与流速的关系 阿基米德原理 教 学 难 点 压强的计算及单位 液体压强的特点 大气层的测量 气体压强与流速的关系 阿基米德原理 教 学 内 容 1、压力： ①产生原因：由于物体相互接触 挤压而产生的力。 ②压力是垂直作用在物体表面上的力。 ③方向：垂直于接触面。 ④压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。 只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重力。 压力与重力关系： 情景图 压力 大小 F=G F?G F=G+ F=G- F=?-G F=? 压力 方向 竖直向下 垂直斜 面向下 竖直向下 竖直向上 竖直向上 水平向左 2、压力的作用效果 压力的作用效果与 压力大小 有关。受力面积一定时， 压力 越大，压力的作用效果越明显。 压力的作用效果与　受力面积 有关。压力一定时，受力面积 越大，压力的作用效果越明显。 3、压强定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。 用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积 公式： 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。 压强的单位：国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 物理意义：1 Pa表示物体在1 m面积上受到的压力是1 N。 4、减小或增大压强 1．减小压强可以减小 压力 或增大 受力面积 。 2．增大压强可以增大 压力 或者减小 受力面积 。 二、液体的压强 液体的压强 液体压强产生的原因：是由于液体受到重力，液体具有流动性。 液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。 液体压强计算： ，（ρ是液体密度，单位是kg/m3；g=9.8N/kg；h是深 度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m。）据液体压强公式： ，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量等无关。 理解： ①液面是指液体的自由表面，不一定是容器的上表面； ②深度是液面下某处到液面的竖直距离，不一定是装在细长容器内的液体的长度； ③从公式中可以看出液体的压强只与深度和液体的密度有关，跟液体受的总重力、体积及容器的形状等无关。 ④公式中的压强是液体由于自身重力产生的压强，它不包括液体受到的外加压强，例如计算液面下深h处的压强，用P=ρgh算出的值不包括大气压强。 ⑤注意公式P=ρgh的适用范围，此公式是结合液体的具体情况，利用P=F/S推导出来的。只适用于计算液体内部压强。 讨论：三个质量相同、底面积相同、形状不同的容器装有同样深的同种液体放在水平面上。 ? ? （1）、比较液体对容器底的压强： P1=P2=P3 （2）、比较液体对容器底的压力： F1=F2=F3 （3）、比较容器中液体重力大小： G1=G2=G3 （4）、比较每个容器中的液体重力和液体对容器底的压力： G1F1 G2=F2 G