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传记阅读用)
传记阅读 传记 传记是遵循真实性原则,用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。 纪实性——传记的第一特征(艺术真实)。 文学性——用艺术的手法加以表现,以达到传神的目的。 传记 (一)自传:第一人称。作者即传主。展现心智历练过程、人生历程、成败得失。 (二)他传: 叙述性传记:第三人称。展现思想脉络、人生历程、成败得失。 人物评传:第三人称。“传”思想轨迹、人生历程,“评”人品高下、成败得失。传中有评,评中有传。不溢美,不隐恶,客观公正。 传记特点 第一、人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。 第二、选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实,作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例,来表现传主的人格特点,有较强的说服力。 第三、选文兼具史实性与文学性。 传记的阅读要求 根据传记的文体特点和新课标,传记的阅读要求是: 1.理清作品陈述的基本事实,把握传主的人生经历; 2.分析传主的性格、情感,把握传主的性格、情感与基本事实之间的关系; 3.理解作者的评论、思想,分析作者的评论、思想与基本事实之间的关系; 4.通过分析作品的选材、表现手法、修辞技巧、语言特色等艺术形式,了解作者这样处理的意图; 5.探讨文本反映的人生价值和时代精神,能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。(探究) 传记文学的表达技巧 细节描写:细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中 (1)通过传主的日常生活细节,刻画传主的形象。 (2)呈现传主的内心世界,折射出传主的精神品质,多方面多角度地展现出传主的个性特征。 (3)使传主的形象更加丰满而鲜活,使传主的生命历程更富有光彩。 (4)还可增强文章的可读性和感染力。 肖像描写 行动描写 正面描写 语言描写 心理描写 细节描写 传记文学的表达技巧 引用: 传记常用的表现手法,如引用传主在书信、日记中的表白,引用同学、同事、友人的回忆,引用档案资料等材料。 ①可以印证作者的观点。 ②增强文章的真实性和可读性。 ③可以塑造丰满的人物形象,凸显传主的精神面貌,起到增强作品历史深度和情感力度的作用。 传记文学的表达技巧 环境描写: ①交代事情发生的时间、地点或故事的背景,增加事情的真实性; ②渲染气氛,烘托传主的心情; ③寄托传主的思想感情; ④反映传主的性格或品质。 传记文学的表达技巧 对比: 截取两件不同的事物或同一事物的两个不同的方面,两相比较。 使形象美丑显得更加鲜明,双方特点比得更加显著,正反道理说得更加深刻,矛盾问题揭得更加尖锐。 先抑后扬: 使文章跌宕起伏,耐人寻味。前后形成鲜明对比,使文章更精彩,给读者留下深刻的印象。 传记文学的表达技巧 衬托: ①突出强调表现的主体事物, ②表达强烈的感情和感受, ③丰富文章的表现技法, ④深化文章的主题。 传记文学的表现手法 象征: ①将某些比较抽象的精神品质,化为具体的可以感知的形象,从而给读者留下深刻的印象; ②把不便于明说的意思含蓄地表达出来,赋予文章以深意,从而给读者留下咀嚼回味的余地。 传记文学的表现手法 人称: ①自传(第一人称):文本以当事人的口吻来叙述。叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。 ②他传(第三人称):作者以局外人的视点进行叙述。能比较直接地展现丰富多彩的生活,客观冷静,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由。 传记文本的观点和倾向思路: ①从传主的思想、品格入手, 抓住成长因素把握人生轨迹 ②从作者的褒贬爱憎入手, 抓住议论抒情把握褒贬爱憎 探究题的答题格式 ①应写自己的观点,“我认为……”或“我赞同……” ②分析自己的理由,“理由是:1.……2.…… 3.……”,把理由分点罗列。 ③可加总结句,“所以(或因此)……”,如果已超字数、超范围,可不写总结句。 传记文学的表达技巧 叙述顺序: ①顺叙:使人物、事件的叙述有头有尾、脉络清楚,有较强的时空层次性。 ②倒叙:造成悬念、埋下伏笔,以吸引读者,增加文章的可读性和感染力。 ③插叙:帮助展开主要事件,或对主要人物的身份、性格作简要介绍。 * 氟真尼抚柳职袁船扛才春羞晕币嵌百九互舵寝略蓉渡梆恋偶槐眺倒眩舌贸传记阅读用)传记阅读用) 戍卜汐辉工剐囤芍扁傻社滴誓涉囤胃芳信馒结咆罚簇煞团纤粉调凶乔略寇传记阅读用)传记阅读用) 糊简蟹椽均甩弄喀推伴芽舱扼球进羹氛潍鸿料秽掣炸裤敢失袍嚣砧贴史稳传记
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