(电气控制课程标准及实施方案.docVIP

《电气控制技术》课程标准 一、课程信息 课程类型： 数控技术应用专业课 授课对象：数控应用专业学生 学 时：108 实 训：电工中级职业资格证书 制 定 人：谷静 周喜 制定时间：200110901 二、课程性质 本课程是数控技术应用专业的一门核心专业技术课，也是后续的可编程控制技术实训、电工中级职业资格证书、毕业设计、顶岗实习等的基础课和基本技能养成课程，即是职业素质养成与职业能力培养最基本最重要的理论实践一体化课程。 三、课程设计 1、课程目标设计 总体目标：教学目标和总体要求是让学生熟悉电气控制元器件及其使用和它的选择方法；让学生掌握电气控制系统的基本控制环节；要求学生具有对电气控制系统分析能力；具有典型设备的安装与调试的能力。 通过行为导向的项目式教学，加强学生实践技能的培养，培养学生的综合职业能力和职业素养；独立学习及获取新知识、新技能、新方法的能力；与人交往、沟通及合作等方面的态度和能力。 通过本课程的实践教学，使学生深刻地认识到电气控制设备在工业企业当中的应用，更好地把电气控制技术和电机拖动控制结合起来，提高电气控制设备的控制技能，从而实现本专业的培养目标。课程一开始就注重将相关职业资格标准融入课程标准，经过本课程学习的学生70%以上能直接通过职业考证。 （1）知识目标 1. 熟悉电磁式低压电器的基础知识。 2. 掌握电流较大的主电路中常用的刀开关、组合开关、低压断路器、熔断器、接触器、继电器、组合按钮等电器的结构、基本工作原理、作用、应用场合、主要技术参数、典型产品、图形符号和文字符号。 3. 掌握电流较大的主电路中常用的刀开关、组合开关、低压断路器、熔断器、接触器、组合按钮等电器的选择、整定、应用和维护方法。 4. 了解三相笼型异步电动机单向点动、连续运行的控制原理及控制线路的工作原理、元器件组成。 5. 掌握电器图纸的类型、国家标准电气原理图的绘制原则。 6. 掌握组成电器线路的一般规律。 7. 掌握电器自锁、失压欠压保护的功能。 8. 掌握电器控制线路板设计制作方法。 （2）能力目标： 1. 正确识读电气控制线路的原理图、布置图和安装接线图。 2. 能按电气控制线路原理图正确绘制电气元件布置图和电气元件接线图。 3. 能正确辩识电气控制线路中的低压电器。 4. 能够按照电气原理图检查所需电路元器件的数量、型号。 5. 能够按照工艺要求在控制板上进行电器元器件的安装。 6．能够按照电气线路安装规范进行板前布线。 7．接完线路后能够根据电气控制线路图进行自检，排除故障。 8. 在指导教师的监督下进行通电试车。 9. 会使用数字式万用表等常用仪器、仪表对所连接的电路进行检查和故障判断。 （3）素质目标： 在以实际操作过程为主的项目教学过程中，锻炼学生的团队合作能力、专业技术交流的表达能力；制定工作计划的方法能力；获取新知识、新技能的学习能力；解决实际问题的工作能力。 2、课程内容设计 （1）课程内容与要求 ?? 通过实际制作过程完成教学内容，课程建议总课时为108（不含选修内容），项目内容组织与学时分配如下所示。 （2）模块设计表： 序号 学习情境内容 总学时 理论学时 实践学时 备注 1 三相异步电动机单向运行的控制线路 32 26 6 2 三相异步电动机正反转运行的控制线路 18 12 6 3 三相异步电动机降压启动的控制线路 18 10 8 4 C650型车床型车床的电气控制线路 28 8 20 单周 5 M7130型磨床的电气控制线路板 制作分析与常见电气故障诊断 4 2 2 6 X62W卧式万能铣床电气控制线路板 制作分析与常见电气故障诊断 4 2 2 7 Z3040型摇臂钻床的电气控制线路 制作分析与常见电气故障诊断 4 2 2 8 *桥式起重机的电气控制线路板制作分析 *12 选 合计 108 62 46 3、能力训练项目设计 学习情境1：三相异步电动机单向运行的控制线路板制作（约32学时） 教学目的与要求： 知识点： （1）电磁式低压电器的基础知识 （2）主电路和控制电路中常用的刀开关、组合开关、低压断路器、熔断器、继电器、接触器、组合按钮等电器的结构、基本工作原理、作用、应用场合、主要技术参数 （3）常用电器元件的图形符号和文字符号 （4）三相笼型异步电动机单向点动、连续运行的控制原理及控制线路的工作原理、元器件组成 （5）电器图纸的类型、国家标准电气原理图的绘制原则 （6）组成电器线路的一般规律 （7）电器自锁、失压欠压保护环节 技能点： （1）电器控制线路板制作方法 （2）常用元器件