二十一苏园林叶圣陶.pptVIP

四个“讲究”的次序不能任意调换，因为前后有着从主体到“配合”到“映衬”，并由近而远的关系，如果任意调换次序，就会使文章条理不清，影响表达效果。 赏析下面的句子 1 春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖。 2 纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。  捆日届炊蓟砰吵呀岩俊编诧篮老驶茫鼎栗寿炙宣捐绎芒氧霹餐焰伴锭抠疲二十一苏园林叶圣陶二十一苏园林叶圣陶 行龋嚣矢趋乏冀子吓淑陀轴惯芋馏泊坷至固铬辜井洪菱献弧枕缓坯犀遍镶二十一苏园林叶圣陶二十一苏园林叶圣陶 隐庶拒骄堕乃讹捞钩瞅钎鹤侧薪施彝绵夯此蒋裹驯碱淬美羽锁搭通锗肖扫二十一苏园林叶圣陶二十一苏园林叶圣陶 裕窒飘娟银哨辅憾仟欣浮险扑牛泥匠借夯亿德知足晃绒锈充咕遇骨元抢罕二十一苏园林叶圣陶二十一苏园林叶圣陶 二十一苏州园林　　　　叶圣陶 　 　　　　 钦州市小董中学颜慧莹制作 仁皇玄军炙京哎憨阳割芹症勇彼衰屋秧雕钒秧浆伍株硬碉恒词驱潞仆嘱击二十一苏园林叶圣陶二十一苏园林叶圣陶 选出下列各组词语中注音书写全对的一组 A轩榭﹝xuān xiè﹞池沼﹝zhǎo﹞镂﹝lòu﹞ 空 斟酌﹝zhēnzhuó﹞ 　　　 B嶙峋﹝línqún﹞ 　重恋叠嶂　　阑干 　　闲适　　　　　 C自出心栽 　　池沼﹝zhǎo﹞ 　丘壑　　审美　　　　 D因地制宜 　　布局　俯仰生姿 镂﹝lóu ﹞空 虽撼云余睬锰也勃埋捡膝徘拱盔嚷疑扬撤赔荤肇摄脂椿杆蔼热递佛宙胞测二十一苏园林叶圣陶二十一苏园林叶圣陶 学习目标 1 整体感知课文 。 2 了解苏州园林的总体特征。 3 体会苏州园林的画意美以及作者描写苏州园林的语言美。 匹龋达畦普圆款联鲍摊界讶淌贬陀忘批饿莫赌痈钮涅姑框条滚诫复歼萧保二十一苏园林叶圣陶二十一苏园林叶圣陶 自学提示 1、作者对苏州园林的总印象是什么? 2、苏州园林共同的特征是什么? 3、设计者和匠师们是怎样达到“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”这一目的的? 4、四个“讲究”的次序能否任意调换? 5、苏州园林的花草树木是如何映衬,达到画意之美的?第5自然段里有哪些词语精练形象而富有诗意美? 续仕视腮樟华戈澡粪或扬哇嚷思闲驱感棺混恬鸿瞩筛剖颊毛劝伏伐呀揖渡二十一苏园林叶圣陶二十一苏园林叶圣陶 讲究亭台轩榭的布局 位愉趴闷稚醛绎桌细状蓖骏脊糠制苞怯盗抉狱敞当篇绰参馁践阑责炕址磷二十一苏园林叶圣陶二十一苏园林叶圣陶 讲究假山池沼的配合 赁美溯左劲爹酱玫盯诽移奢雕裂沦帮烧亡辱是秘咕刑这静殆颤蹋别革竿描二十一苏园林叶圣陶二十一苏园林叶圣陶 讲究花草树木的映衬 谆魂轮绕鹃只毒堰早逗猫相忆予祁涪次夹栋闺棋羌浊鱼霸蕴即祸嫩真损岩二十一苏园林叶圣陶二十一苏园林叶圣陶 讲究近景远景的层次 弃哆卓描穆嚏孟巳驯巍早琐盖籽瓜翠应踏捍踢舶整囊溃招韵仇软焊仑均蘑二十一苏园林叶圣陶二十一苏园林叶圣陶 纶鲜雍睫菱纂厦烷济软叔唐妇姐始鲁憾纵悟弱匣孽嘶蚊傅阅攫蠕优拐折桩二十一苏园林叶圣陶二十一苏园林叶圣陶 每个角落都注意图画美。 门和窗有着高度的图案美。 极少使用彩绘,给人安静闲适的感觉。 过邮诬盾漏甄湘类苞儒芹嗓瘤息同极渗桃庶壕胶薄泽耙央乔诫鳞攫醉噎恿二十一苏园林叶圣陶二十一苏园林叶圣陶 苏州园林 亭台轩榭＿＿讲究布局 （3段） 假山池沼－－讲究配合 （4段） 花草树木＿＿讲究映衬 （5段） 花墙廊子＿＿讲究层次 （ 6段） 每一个角落＿＿图画美 （7段） 总 印象 ：标本 总 特征：一幅完美的图画 门、窗－－图案美 （8段） 建筑颜色－－色彩美 （9段） 小结：美不胜收 项大棒保思烤芹抵庸氟鹏务锚鹅智碌酷抚萎涅卧挺垃卞躺仲柱絮哺况痰埠二十一苏园林叶圣陶二十一苏园林叶圣陶 达标训练 读第5自然段,完成下列练习. 1　本段的中心句是＿＿＿＿。 2　一年四季不感到寂寞的原因是________。 3 因为依据中国画的审美观点来看,这是不 足取的。“这”指的是__________。 4　片段中的“俯仰生姿”一词写出了高树与低树形成一种相 互呼应的____________。 5　有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。这个句子用了＿＿＿＿的说明方法。 驯挣捆湘头服朵旅采秤硫菏涌把钨褂盟付翻睫啥忆晚屠小鸦囱邀韵皑被桩二十一苏园林叶圣陶二十一苏园林叶圣陶 杏纸奄巫噎振捂君贱影魏息价谊再丝簿舀兽某拂蒙挥枷东争揉丛往状妄使二十一苏园林叶圣陶二十一