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众志成城 再谱华章 努力将我院建成高水平的示范性高职学院 ―商务职院2009年工作总结和2010年工作要点 2010年2月27日 2009年工作总结 2009年，在省供销合作总社、省教育厅的正确领导和有关各方的大力支持下，全体师生员工齐心协力，紧紧抓住示范性高职学院建设这个主要目标，较圆满地完成了年初预定的各项任务：学院顺利成为省示范性高职学院，教育教学改革成效显著，教学质量稳步提高；招收就业形势很好；新教学楼、办公楼、图书馆等相继投入使用；通过省财政顺利地处置了老校区；全年办学总收入达到5500万元以上；教职工的收入较2008年提高了10％以上。 这些成绩，标志着学院已初步进入良性发展状态，办学水平进一步得到提高，我们朝着建设高水平的示范性高职学院的目标又迈出坚实的一步。现对一年来的主要工作总结如下。 一、成功入围省示范性高职学院校，奠定了未来发展基础 一是认清形势、科学决策。在2008年学院顺利通过人才培养水平优秀等级评估之后，如何确定2009年的奋斗目标，这是摆在学院领导班子面前的一个重要问题。特别是近几年，连续评估、项目申报、基建工作大家都很忙很辛苦，想放松放松、这种心情是可以理解的。 但我们深刻认识到：当今社会是一个信息社会，只有准确把握行业发展态势，透彻理解行业政策新趋向，深刻认识自身的优势和短处，充分了解兄弟院校的发展动态，密切关注将要发生的各种变化，才能做出科学的决策，才不会丧失难得的机遇。有些机遇是一去不复返的。在充分咨询、调研和论证，并征求很多领导和专家同行意见的基础上，学院根据目前的发展形势，特别是高等职业教育的发展态势，决定一鼓作气申报省示范性高职学院，并当即成立了“创建指挥部”、“创建工作办公室”和“材料组”等专门机构。 二是精确部署、环环紧扣。我们“创示范工作”是在时间紧迫、任务繁重、竞争压力巨大的背景下完成的，从动员到最后答辩仅用了5个多月时间。短暂的五个月，经历了学习与宣传发动、对照标准自检自评、材料撰写与报送、现场考察、项目陈述五个阶段。每个阶段都有各自的特点，在材料撰写这一关键阶段，材料组几位同志不畏辛苦，集中封闭仅用半个月的时间就完成了主体申报材料的初稿，后又充分听取了专家意见反复修改、润色，76万余字的申报材料如期上报省教育厅。正是这些高质量的材料为示范性学院入围奠定了良好的基础。其次是现场考察阶段与项目陈述两个阶段。全院师生表现出高度责任感和事业心，充分展示学院的亮点和特色，未出任何纰漏。特别在6月26日示范性高职学院的项目陈述与答辩中，我院获得了满分的好成绩。 三是充分沟通、成功入围。在专家投票环节，学院领导及相关部门负责人与教育厅领导和专家进行了充分沟通，表达了学院创建示范性高职学院的信心和决心，得到了多数领导、专家的理解和支持。最终我院被确定为“湖南省示范性高等职业学院2009年度项目入围单位”，列为2009年立项、2010年开始建设的学校。 表明学院近几年在各个方面，特别是在人才培养水平、教育教学改革、师资队伍建设、办学条件改善等方面都取得了长足的进步，得到了教育行政部门和社会各界的初步认可；表明了学院初步进入了省高职学院较先进的行列，在相当程度上扩大了学院的知名度和影响力，为学院进一步发展奠定了基础，为未来三年的建设明确了任务和方向，也将给学院职工带来了看得见的实惠。 这一成绩的取得，是全体教职员工同心同德、艰苦奋斗的结果。今天将表彰2009年度的先进集体和先进个人，还要表彰在示范性学院创建中的先进集体和先进个人，还有很多没有评上先进得集体和个人，同样示范性学院的创建做出了很大的贡献。在此，我代表学院领导班子全体成员向获得表彰的集体和个人表示热烈祝贺，向全体教职员工为示范性学院创建所付出的智慧和汗水表示衷心地感谢！ 二、不断深化教育教学改革，人才培养质量稳步提高 学院积极贯彻落实党的教育方针和政策，严格执行学院的各项教学管理规程，始终坚持“育人为本，德育为先”原则，形成了全员、全过程、全方位的育人机制，通过开展一系列活动，有效地提高了学生的综合素质，在人才培养上取得了较好的成绩。 一是教学质量稳步提高、内涵建设成效显著。创建示范性学院，必须努力把教学质量搞上去，把学院的特色做出来，成为真正的示范。2009年我们在前几年教学改革的基础上，加大了内涵建设力度，教学上获得一系列奖励:学生职业技能竞赛获6个一等奖、7个二等奖、7个三等奖的好成绩,总分排名为全省63所高职学院第四名；教师说课竞赛我院选派的八名教师全部获奖：2个一等奖、2个二等奖、4个三等奖，总分排名为全省高职学院第三；在全省高职院校的专业抽查中，我院的两个被查专业分获第二和第三名的好成绩；2009年上半年的国家英语A级考试合格率达到