压强液体压强复习学案.docVIP

课题 课型 周次 主备人 审核人 课时 上课时间 授课老师 压强 液体压强 复习课 第7周 张昌国 焦鹏 刘冬梅 1 4月 日 学习小组_________ 组内编号___________ 姓名__________ 组内评价______ 教师评价____________ 【课标要求】 2.2.7 通过实验，理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。 例5 估测自己站立时对地面的压强。 2.2.8 通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关。 （一）【知识梳理】 一.压强 1.压力 (1)定义： 压在物体表面上的力； (2)方向：垂直指向 ； (3)作用效果：与 的大小、 有关。 根据课本图8-3（a）（b）可得： 根据（a）（c）可得： 实验中运用了 、 研究方法。 例1小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图11所示。 （1）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？ （2）图乙和图丙探究的问题是什么？ （3）小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。分析评估他的实验结论。 2.压强 (1)定义： 上的压力的大小，计算公式是 ； (2)意义：表示压力 的物理量 (3)单位：1Pa= N/m2； (4)应用：通过 压力、 受力面积的方法增大压强；通过减小 、增大 的方法减小压强； 例2 一块砖长24cm、宽12cm、厚5cm，重24N，怎样放置在水平面上，地面受到的压强最大？最大压强是多大？ 解：S最小= = = m2 F= = p= = = 二.液体压强 1.产生：由于液体受到 作用。液体具有 ，液体内部朝 都有压强。 2.特点：(1)对容器的 都有压强；(2)同一深度各个方向上的压强都 ；(3)同种液体，深度越大，压强 ；(4)同一深度的不同液体， 越大，压强越大。 3.连通器原理： 在连通器内的 液体，液面总是 的。 例3小明做“用压强计探究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表，根据表中的数据．请回答下列问题： 序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差 cm 1 水 5 朝上 4.5 2 水 5 朝下 4.5 3 水 5 朝侧面 4.5 4 水 10 朝侧面 9.1 5 水 15 朝侧面 13.6 6 酒精 15 朝侧面 10.9 （1）比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是 ；（2）为探究液体压强与液体深度的关系，应比较序号为 的三组数据；（3）比较序号为5、6的两组数据，是为了探究液体压强 ，此时被控制的变量是 ；（4）压强计U型管中液体的密度约为 kg/m3 （5）若上图甲乙两杯中所盛液体不同，能否由压强计U型管中左右液面高度差判断此时杯内液体的密度大小，并说明理由如图所示，用压强计研究液体内部的压强： （二）课堂巩固 1、如图所示，甲、乙两个实心均匀长方体物块放置在水平地面上。现沿水平方向切去部分甲和乙后，甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙。则下列做法中，符合实际的是 A．如果它们原来的压力相等，切去相等体积后，p甲可能大于p乙 B．如果它们原来的压力相等，切去相等质量后，p甲一定大于p乙 C．如果它们原来的压强相等，切去相等体积后，p甲一定小于p乙 D．如果它们原来的压强相等，切去相等质量后，p甲可能小于p乙 2、如图所示，已知小明对沙地的压强约为15 000 Pa，请据图估计木箱对沙地的压强可能为(??? ）A．1 000