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高中英语读写校本课程 ----“英语美文阅读与欣赏” 东营市河口第一中学 开发教师：王芳 高中英语读写校本教材 ----“英语美文阅读与欣赏”课程纲要 一、课程基本概况 1、课程名称：英语美文阅读与欣赏 2、课程类型：校本课程（选修） 3、教学材料：选编、改编 4、授课时间：高一下学期 5、授课对象：高一学生 6、开发教师：王芳 二、课程内容： 课程背景： 1）高中人教版英语教材（现在学生用课本）有着丰富而鲜活的语言素材，是一套很理想的教材，但对于河口一中来自区县的优秀生群体来说，内容还显得不足，学生学力有余。英语文化丰富且博大精深，从莎士比亚英语到如今网络英语，英语语言随着人们生活的变化、时代的进步而不断发展，如果不能充分地利用这种时代英语资源，充分开发学生潜力，既是浪费资源，也是错失教育良机。 2）新课程改革提倡国家、地方、学校三级课程，鼓励教师进行校本教研，提高使用教材和开发教材的能力。 课程目标： “英语美文阅读与欣赏”课程是国家课程的校本化，旨在根据学生英语学习水平的实际情况补充适量、相当的阅读素材，弥补牛津英语教材的不足，扩大学生的阅读量和阅读视野，丰富学生的词汇，使得学生更广泛地了解英语国家的文化，在语言学习的同时，陶冶情操，提高文学素养和人文素养。 课程内容与任务 课程内容主要涉及六个方面，即文学作品中的神话、童话及传说，名人故事或生平介绍，不同国家、地区的社会习俗、风土人情，对于人生的看法、态度及理想，国家、地区历史及文化差异，科学与经济发展。 主要任务是通过篇章阅读,获取信息，了解相关知识，增强文化意识；掌握不同题材文章的阅读技巧,形成相应的阅读策略;掌握关键词、短语和句型，扩大词汇量，重点发展学生阅读和写作能力。 4、科目安排：18课时，每个话题（六个话题）各3课时 （1）神话传说 1 Apollo / 2 The Little Match Girl /3 The Pied Piper of Hamelin （2）人物故事 1 Pop Star and Songwriter: Han Hong/2 Special Fund in Honor of Hong Zhanhui/3 Louis Armstrong （3）社会风情 1 The Origin of Kiss/2 International Left-hander’s Day/3 Make Sports a Kind of Culture （4）人生态度与理想1You Are the World/ 2 Facing Life Positively/ 3 Honesty （5）历史文化 1 Studying difference/2 Spring Festival’s Symbols/3 Cleopatra, Queen of Egypt （6）科学与经济 1 Greenhouse Effect Occurred 5,000 Years Ago/2 China’s New “Four Great Inventions”/3 China’s launching plans for Shenzhou 7 三、课程形式：课堂教学 1、教学方法：任务交际法 2、教具：多媒体、音像资料等 四、教学评价： 教师评价与学生评价相结合 附1)阅读自我评价表：（每节课下前学生自我评价） Name Date 注: 优秀（A）良好（B）合格（C）待改进（D） Reading Item A B C D While Reading Look up new words in the dictionary ? ? ? ? Find out difficult and key points ? ? ? ? Hunt for wonderful sentences ? ? ? ? Be active in thinking while reading ? ? ? ? ? ? ? ? Express your feelings/ ideas clearly ? ? ? ? After Reading Be involved in discussion actively ? ? ? ? Write down what you think and feel and like ? ? ? ? Summarize reading strategies ? ? ? ? ? ? ? ? 附2）写作自我评价表（课后） 注: 优秀（A）良好（B）合格（C）待改进（D）