职业道德考试..docVIP

职业道德 （1）、考试说明 职业道德考试从三个层面来了解和把握考生的职业道德水平及其倾向性： ?? ?第一个层面，职业道德认识层面。重点考查考生对于基本职业道德知识的认识、了解和把握的水平。主要采用知识问题和事件分析两种命题技术，由考生按照自己对职业道德知识的理解和把握来进行回答。这类问题大多为多选题，考生应尽可能地给予完整的回答。 ??? 第二个层面，行为态度倾向层面。重点考查考生在行为习惯、能力应用和态度取向等方面的水平和倾向性。命题采取由外而内、由表及里的间接测量方式进行，主要采用故事引导、条件设问等方式提出命题，待测量的职业道德成分隐含在具体的活动和表述之中。命题设定的背景一般分为常规情况、一般情况和特设事物状态三种类型，命题表述一般不带有明显的思想道德倾向。考生在应答时应根据自身的实际情况回答，而不要按理想状态回答，否则会因为回答的不一致而导致不得分的情况发生。 ??? 第三个层面，个人素质特征层面。重点考查构成个人职业道德基本要素的个人素质特征的组合关系和整体水平。命题采用直接提问的水平测量方法，由考生回答自己在某一个素质特征方面的水平状态。这部分题目的评分方法并不是我们常规熟悉的答对即得分的方式，而是按照各个素质相互之间的关联性进行综合评分。所以，考生在回答这类问题时也要遵循实事求是的原则，按自身的本来情况回答，而不要夸大或掩盖，否则会因为各相关素质特征间的关联程度不统一而导致失分。 注意： 除职业道德理论知识部分外，职业道德考试的试题并无绝对正确或惟一正确的答案，这样做的目的是通过对考生综合素质的考核与鉴定，使职业道德考试能够比较全面、真实地反映考生的实际职业道德水平。 （2）、考试内容： ①、职业道德知识部分 ②、公民道德建设实施纲要 ③、党的十六大报告中有关社会主义思想道德建设的论述 ④、心理咨询师职业道德标准 ⑤、与心理咨询相关的法律条文：1、中华人民共和国劳动法；2、中华人民共和国民法通则；3、最高人民法院《审理名誉权案件若干问题的解答》；4、中华人民共和国婚姻法；5、中华人民共和国未成年人保护法；6、中华人民共和国妇女权益保障法；7、中华人民共和国消费者权益保护法 ⑥、八荣八耻： 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 第一章 （一）单项选择题 1、关于道德，准确的说法是（C）。 A、道德就是做好人好事 B、做事符合他人利益就是有道德 C、道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 D、道德因人、因时而异，没有确定的标准 2、与法律相比，道德（B）。 A、产生的时间晚B、适用范围更广C、内容上显得十分笼统D、评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。 A、在法律健全完善的社会，不需要道德 B、由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 C、在人类历史上，道德与法律同时产生 D、在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德，正确的说法是（C）。 A、职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 B、职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 C、职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 D、职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 5、我国社会主义道德建设的原则是（ A ）。 A、集体主义B、人道主义C、功利主义D、合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。 A、诚实守信B、办事公道C、为人民服务D、艰苦奋斗 7、《 公民道德建设实施纲要 》 指出我国职业道德建设规范是（B）。 A、求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 B、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 C、以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 D、文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）。 A、每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 B、道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 C、领导的道德评价具有权威性?? D、对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 （二）多项选择题 1、下列反映职业道德具体功能的选项是（ABC）。 A、整合功能B、导向功能C、规范功能D、协调功能 2、职业道德的特征包括（ABC）。 A、鲜明的行业性B、利益相关性 C、表现形式的多样性D、应用效果上的不确定性 3、企业职工与领导之间建立和谐关系，不合宜的观念和做法是 （ABCD）。 A、双方是相互补偿的关系，要以互助互利推动