汉语教学工作计划..docVIP

别斯托别乡阿西勒布拉克小学2013-2014学年第一学期五年级汉语教学工作计划 （一）本学期的工作任务 本学期本教师担任小学五年级双语班汉语，五年级综合，三年级数学教学任务同时也担任五年级班的班主任工作，为了做好工作任务，热爱本职工作，提升教育理念与教学能力个人业务素质。认真学习新的教育理论，广泛涉猪各种知识形成比较完整的知识结构，严格要求不断的提高自己的教学水平。 作为一名教师除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操，还需要高水平的业务技能。所以，我们不断的学习教育理论，每周的星期三学习专业知识，记录专业笔记，坚持政治学习做笔记，教学中上好课，课前备好课，按时批改作业，按时参加各种培训活动与升旗活动。严格要求学生，做一名好教师。 （二）学生成绩分析 本班总共有32名学生，其中男生20 名，女生 12名。工作以来严格要求学生，为了提高每位学生成绩多次复习上学期本班学生平均分成绩 77.3 分，本学期制定达到 79 分。为了达到目标提高教学质量，提高工作能力，提高个人素质，严格要求学生，付出最大的努力发扬学生优点，我们共同努力取得更好的成绩。 上学期学生成绩表： 班级 参加人数 100-90分 89-80分 79-70分 69-60分 59以下 四年级 32 1 15 6 5 5 及格率 88 平均分 77.3 优秀率 34 （三）教学措施： （1）培养后进生的自信心，只有树立起后进生的自信心，用科学的方法教学对后进生多宽容，少责备做到三心：诚心、爱心、耐心。通过家长会议，家纺等多种形式与家长互相交流，沟通信息，提高后进生的成绩，多让他们跟其他学生交流合作学习，多次提问提高他们对汉语课的兴趣。 （2）训练学生听、说、写、读的能力，听说训练要在学生的语言实 中进行。给学生创造各种听说的机会，激发学生听说的愿望。 （3）提高教学质量，课前复习，按时收检查作业指导学生解决难题，让学生及时订正错题或重新做作业。 （4）设计多层次练习题，基础题，提高题，创新题，让学生在由浅入深的习题中巩固旧知，通过选择性的习题让学生找回自信。 （5）创设各种口语交际情境，培养学生的口语交际能力注重在课文教学中也适时进行口语交际。 （6）课外阅读，要求学生多读课外故事书，阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。 （7）开展丰富多彩的实 活动，从课堂走入社会，走入大自然，培养学生的综合能力。 （8）学生在教育为本，学习为主，全面发展学有特长的教育思想指导下学会做人，要求学生学会求知学会生活，做一个爱祖国，爱学校，爱父母，爱老师，爱集体的学生。 古丽米拉 2013年8月25日 别斯托别乡阿西勒布拉克小学2013-2014学年第一学期五年级汉语教学工作计划 古丽米拉 2013年8月25日