小学一年级下学期期末家长会全解.ppt

各位家长： 感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，家长会开始之前，各位家长可以先看看孩子课桌上的各类课堂作业，以及期末考试试卷。 一（2）班 暑假从2016年7月1日开始，到8月31日结束，8月31日早上8点30学生带着《成绩报告书》、《2016年致家长的一封信》、暑假作业到校报到。 守纪律：杜欣悦 孙艺珍 王悦轩 李紫涵 闫诗琪 李妍泽 张莉雪 杨梦洁等。 会学习：张智鑫、林政航、经汶梦、杨佳霖、张郡纾、 庄国航等。 爱劳动：张欣语、管雪琨、孙雅涵、李紫涵、李文豪、 等。 书写棒：杨佳霖、赵蒙恩、郭子瑞、经汶梦、冯汉卿、 张博然等。 语文试卷分析 1.分析一年级期末语文试卷 2.了解二年级语文试卷题型 语文考试试卷分析： 语文试卷分析：试题基础题较多，个别灵活性的题目，着重考察学生的记忆力、观察力、运用能力。 本次考试全班一共45名学生，45人参加考试 关于考试的问题： 失分主要集中在以下几处： 1、学生学习态度不端正，较为浮躁、动力努力不足； 2、汉字的书写的不规范，对待考试太过随意粗心； 3、书中二类生字的识、记存在问题； 4、曾经出错的知识仍旧仍旧出错； 5、对于生词、课文、书中图片理解不够，不能灵活运用 试卷问题截图 书写不规范！ 试卷问题截图 以前的错误没有及时巩固！ 仍然继续犯错！ 试卷问题截图 复习不扎实 优良（97-95）：在第一层次基础上，加以大量课外阅读，具备了相当的分析理解能力。 基本合格（95-90）：仅仅满足于上课认真听讲，认真完成作业，因为他们只能拿到基础分。 优秀（100-98）：在前两个层次基础上，加上写话和适当的做题训练。 待努力（90分以下）：课上听就讲存在问题，课后没进行及时巩固 培养孩子的阅读习惯 1.从日常预习作业抓起，重视预习作业要做到：一读、二圈、三标、四问、五组词。 2.充分利用每月发放的《阅读》杂志，以及配套练习。 3.孩子阅读后，家长要根据孩子阅读内容，提出相应问题，问题要具体，孩子回答问题要完整。 4.有条件的家长可以为孩子购买适合孩子阅读的书籍，坚持每天至少阅读半小时。 锻炼孩子的写话能力 1.多读、多复述、多仿写。 2.在阅读的过程中，注意文中标点符号的使用。 3.从二年级开始，每周一篇写话作业。 有时间的家长可以从假期就开始训练， 写话四要素：时间、地点、人物、事件。 平时校内存在问题： 1.个别同学听讲不认真，上课爱做小动作，完成作业时书写不认真，注意力易分散，学习习惯有待改进。 2.个别同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐吵闹，有时小伙伴之间会发生一些碰撞摔伤问题，孩子之间你撩撩我，我碰碰你等，这属于正常情况，但安全问题也令人担忧，请让学生学会宽容。 3、 自我管理能力较差，经常忘带书本、作业，做功课时不能集中精神，总要弄一些“玩”的小插曲，白白浪费时间，时间长了，容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差，不能很好地控制自己的行为，形成做事拖拉、无耐性，精神易分散等 学生每周5天上课，2天在家如果这2天的家庭教育有所缺失或者失败，会抵消前5天在学校中的学习。同理，一个学期共4-5个月左右，暑假2个月，如果不给孩子暑假2个月进行合理的规划，那么一个学期的学习也会极大的打折扣。 语文学习的几点要求 1.经常检查所学的生字，认读一类生字和二类生字，帮助学生组词，并在组词基础上说一句话或一段话，锻炼孩子的口语表达能力。  2.经常检查孩子读课文、背课文，在孩子读或背的时候，家长要有倾听的时间，并在书上签字。  3.经常给孩子听写学过的生字词，多练习，给孩子多些鼓励，少些急躁。