计算机网络技术说课稿..docVIP

《计算机网络》说课稿 《计算机网络》是必修课，是计算机科学与技术专业的专业核心课。课程比较全面地介绍了计算机网络的发展和原理体系结构、物理层、数据链路层（包括局域网）、网络层、运输层、应用层、网络安全、因特网上的音频/视频服务、无线网络和移动网络，以及下一代因特网等内容。课程注重网络原理的深入学习，为后续计算机网络课程打下良好的理论基础。下面我该课程为实际的网络的组建和管理提供了理论依据和方法。通过本课程的学习使学生掌握计算机网络的组成及设计的基本原理；熟悉计算机网络的体系结构、TCP/IP模型；计算机网络的基本概念和相关的新概念，名词及术语；了解计算机网络的发展特点以及体系结构方法；对网络的应用和管理、组建起到重要的基础作用。 通过本课程的学习，要求学生对网络技术原理进行深入的理解和掌握，能够进行简单的网络实践内容操作。具体要求如下：五层协议的体系结构由应用层、运输层、网络层（或网际层）、数据链路层和物理层 组成。 五层协议中每一层的基本概念、技术原理、数据传输的单位以及重要协议功能及作用。计算机网络面临的安全性威胁和计算机网络安全的主要内容。系统安全：防火墙与入侵检测。选自《》通过对因特网提供音频/视频服务进行，了解流式音频/视频中的媒体服务器和实时流式协议RTSP，理解一些以IP电话为例介绍交互式音频/视频的协议。Wed服务器安装和配置（IIS和Apache） 第9章 无线网络 本章详细介绍计算机无线网络的知识，包括网络组成、网络协议和无线局域网络。通过无线局域网WLAN、无线个人区域网WPAN和无线城域网WMAN的讲解，使学生在了解其组成的基础上，能重点掌握其中相关协议的工作原理；通过蜂窝移动通信网的相关知识的讲解，使学生对蜂窝通信技术的原理及几代技术的性能等有个深入的了解。通过对下一代网际协议、多协议标记交换以及p2p应用的讲解，使学生对下一代网络有个深入的了解。利用多媒体教学，。基本概念对于这一概念的讲解，让学生联系实际，引导他们认为网络的形成应该具备什么样的条件？网络创建的目的是什么？然后教师归纳:将不同地理位置上具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和线路相互连接起来，在网络操作系统的支持下，实现相互通讯和资源共享。域名：为了使用和记忆方便，因特网还采用了域名管理系统，简称DNS（Domain Name System），域名，它是由代表一定意义的英文单词的缩写构成，如：。引导学生结合自己的姓名对域名进行分析，通过多角度的分析，拓展学生分析问题的思路。 常用域名后缀edu教育 com商业 gov政府 net 非商业性 cn中国 IP地址：Internet网络中，为了准确地找到一台计算机，TCP/IP协议为每个连到Internet上的计算机分配了一个惟一的用32位二进制数字表示的地址，IP地址是计算机必有的地址，为便于管理，将它们分割为四部分并转换为十进制数字，就是我们常说的IP地址。如：10。IP地址由四个数字，中间用一个点隔开，组成结构是xxx.xxx.xxx.xxx，xxx是0～255的数字。对于这个知识点的讲解,引导学生结合我们学过的二进制进行分析，为什么必须是在0~255之间。