计算机应用专业人才培养方案..docVIP

昌乐宝石中等专业学校 计算机应用专业人才培养方案 目 录 一、专业名称 - 1 - 二、专业代码 - 1 - 三、招生对象与学制 - 1 - 四、培养目标 - 1 - 五、职业能力描述 - 1 - （一）基本知识要求 - 1 - （二）职业素质要求 - 2 - （三）核心技能要求 - 2 - （四）对应职业和工作岗位 - 3 - （五）对应职业资格证书 - 4 - （六）未来发展方向（含就业、升学） - 6 - 六、课程结构框架 - 6 - 七、课程设置与教学要求 - 8 - （一）公共基础课程 - 8 - （二）专业技能课程 - 10 - （三）选修课程 - 17 - （四）社会综合实践活动或专业拓展课程 - 17 - 八．教学时间安排及学时建议 - 22 - （一）教学时间安排建议表 - 22 - 九、教学实施建议 - 28 - （一）教学计划 - 28 - （二）教学方法 - 29 - （三）教学评价 - 29 - （四 ）教材编选 - 29 - （ 五 )教学设备 - 29 - 附件1.工作任务与职业能力分析 - 30 - 附件2.人才培养模式和课程体系改革调研报告 - 32 - 一、专业名称 计算机应用 二、专业代码 0901000 三、招生对象与学制 （一）招生对象 初中毕业生或同等及以上学力者。 （二）学制 三年 四、培养目标 本专业主要培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，具有计算机综合应用能力，在生产、服务一线工作的应用型技能人才。结合本地区域经济特色，培养具有基本的科学素养、良好的职业道德、较高的法律意识和较强的创业能力,掌握计算机应用专业的基本知识和职业技能，能够利用计算机从事文字、图形、图像等信息处理工作，具备办公自动化、计算机专业排版、计算机信息管理、计 算机设备维护与营销等应用能力和操作能力的高素质劳动者。 五、职业能力描述 （一）基本知识要求 1．文化基础知识：具备本专业中职生必备的德育、语文、数学、英语、体育、美术、传统文化及人文素养等基础知识。 2．专业基础知识： ◆掌握计算机数据库系统及常用应用软件的基础知识。 ◆掌握计算机软硬件安装、调试、维护以及销售等专业知识。 ◆具备常用办公软件的使用、信息处理的能力。 ◆具备常用排版软件的使用能力。 （二）职业素质要求 1．树立正确的职业理想，具有良好的身心素质、道德修养和法律素养。 2．具有自我管理、自我领导、自我完善意识，以及良好的人际沟通能力、团队合作精神和客户服务意识。 3．具备热爱祖国、关心集体、乐于助人、诚实守信的道德修养，有良好的竞争意识，有较强的事业心、责任感。 4．具备学习能力、自主创新能力和自省、自控、抗挫等社会能力，思想品质积极、健康、向上。 5．初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观，做到个人价值观与集体价值观的衔接统一。 （三）核心技能要求 1．公共文化基础能力：具备基本的读写能力、逻辑思维能力沟通能力、合作与竞争能力，养成吃苦耐劳的精神，具有社会责任感； 2．公共专业技能：具备计算机基本操作能力，具备一定的排版能力，能够对计算机进行组装与维护，有一定的计算机销售技巧，具有一定的文字录入速度, 能有效地对信息进行科学管理。 3．专门化方向技能： ◆办公自动化技术方向：具有办公软件及常用工具的应用、办公设备使用与维护、办公信息处理技术、日常办公事务工作处理的能力；并具有一定的写作能力、良好的沟通能力、组织协调能力、收集和筛选信息的能力。 ◆计算机专业排版方向：掌握排版基础理论，熟悉常用排版软件的操作，能利用排版技术完成各类出版社、报社、广告排版单位及各类传媒机构的工作；具有技术编辑、版面设计、校对、出版编辑、印制业务的能力。 ◆计算机信息管理方向：熟练掌握信息管理和数据库应用的基本理论、方法和技术，并能够进行基本的信息系统工程中的需求研究、开发与维护；了解本专业相关领域的发展动态，具有计算机信息系统的规划与开发的初步能力；掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有基本的信息处理能力。 ◆计算机设备维护与营销方向：熟练掌握计算机软硬件安装、调试与维护的基本技能，具有较强的计算机设备及网络维护、维修、应用能力，能够解决常见的系统故障和网络故障，了解计算机及配件的市场行情，能够进行计算机产品销售以及售前、售后技术服务，有一定的沟通技巧。 （四）对应职业和工作岗位 1．基本岗位 ◆办公自动化方向：计算机操作员、打字员、办公室文员等。