第六单元练习题..docVIP

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第六单元练习题.

第六单元练习题 1、燃着的火柴梗竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是( ) ??? A.火柴梗温度不易达到着火点???????? B.火柴梗着火点高 ??? C.火柴梗着火点低?????????????????? D.火柴梗接触不到氧气 2、下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是:( ) A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷 B.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1 C.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭 D.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点 3、下列灭火方法与隔绝氧气无关的是( ) A.用灯帽盖灭酒精灯???????????? B.油锅着火时用锅盖盖灭 C.森林大火时设置一条隔离带???? D.贵重设备失火时用二氧化碳灭火器灭火 4、下列各组混气体中,点燃时可能发生爆炸的是???????????(????? ) ?? A. CH4和O2?????? B.H2和CO?????? C.CO2和CH4????? D.CO2和O2? 5、下列有关爆炸的说法你认为符合科学道理的是(??? ) ?? A.只有点燃火药才能发生爆炸现象 ?? B.只有可燃性气体与空气混合点燃后才可能发生爆炸 ?? C.空气与可燃性气体或可燃性微粒混合,在有限空间中遇明火很有可能发生爆炸 ?? D.只要将氢气等可燃性气体与空气混合,点燃就一定发生爆炸 6、加油站应张贴的标志是?????????? (??? ) ??? ??????? A?????????????? B?????????????? C?????????????? D 7、古语道:“人要实,火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地,才能事业有成;可燃物要架空一些,才能燃烧更旺,“火要虚”的目的是(????? ) A.增大可燃物的热值。?????? B.降低可燃物的着火点。 C.增大空气中氧气的含量。?? D.增大可燃物与空气的接触面积。 8、森林初发火灾时,可以使用爆炸灭火的方法,将灭火弹抛到火场爆炸将火扑灭。关于爆炸灭火原因的分析不合理的是 (??? ) A.爆炸使燃烧处暂时缺氧????????? B.爆炸气浪降低了可燃物的温度 C.爆炸气浪降低了可燃物的着火点? D.炸起的沙土覆盖可燃物,隔绝空气 9、《人民日报》2007年5月28日报道:某市一酒楼因员工操作不当引发火灾,造成严重后果。当火灾发生时,下列措施不恰当的是(??? ) A.隔离可燃物???? B.有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进 C.把棉被用水湿透,覆盖在可燃物上,防止火势迅速蔓延 D.室内失火时,立即打开所有门窗,尽量让浓烟从门窗排出 10、下列关于燃烧的说法最确切的是(??? ) A.燃烧一定是化合反应? ???B. 在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧 C. 可燃物不进行点火是不可能燃烧的 ???D. 燃烧是剧烈的发光发热的化学反应 11、下列叙述中,错误的是(?? ) ?A、自燃是由缓慢氧化引起的????????? B、缓慢氧化一定会引起自燃 ?C、严禁携带易燃、易爆物上车或登机? D、煤矿矿井必须通风良好,严禁烟火 12、1995年12月8日,在克拉玛依特大火灾中有288名中小学生葬身火海,灾难震惊全国,为此,专家呼吁:每个人都应懂得防火知识,学会如何逃生,当高层楼房下层起火,火势凶猛无法扑灭时,下列逃生措施中,正确的是(??? ) ①沿楼梯迅速下移? ②用湿毛巾堵住口鼻? ③匍匐前进,寻找安全出口? ④封闭房门? ⑤迅速转移到阳台,用绳索下坠? ⑥跳楼 A.②③④⑤???????? B.①②③④????????? C.③④⑤⑥??????????? D.①②④⑤ 13、我国三峡工程所提供的水电,相当于每年燃烧3 000万吨原煤的火力发电站产生的电能,因此三峡工程有助于控制(??? ) A.温室效应??????? ???B.白色污染???????? C.酸雨产生????????? D.农药、化肥污染 14、逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是(? ) ? A.水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭 ? B.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分 ? C.点燃与混合气体可能爆炸,则点燃与的混合气体也可能爆炸 ? D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物 15、毕业联欢会上,小明表演了一个小魔术:将一根铜丝绕成线圈,罩在蜡烛火焰上(如下图所示),观察到火焰立即熄灭;再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上,观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因 ??????????

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